语文人教版四年级上册为中华之崛起而读书教学课件.pptVIP

;中华：指中国。 崛起：指兴起。;学习任务：;崛 起 帝 国 模 范 巡 警 吵 嚷 惩 处 铿 锵 有 力;dì yì bó zū zhèn 帝国主义 伯 父 租界 振兴 fàn chuǎng fán xún 模范 闯 进 非凡 巡 警 rǎng fù chéng 吵 嚷 妇女 惩 处 ;jué mó fàn xún zū 崛起 模范 巡警 租界地 rǎng fù chéng bó 吵嚷 妇女 惩处 伯父 fán dì yì zhèn 热闹非凡 帝国主义 振兴中华 kēng qiāng chuǎng lánlǚ 铿 锵 有力 闯进 衣衫褴褛 耀武扬威 得意扬扬 ; 周恩来(1898—1976)伟大的 无产阶级革命家、政治家、军事 家和外交家，中国共产党和中华 人民共和国主要领导人之一，中 国人民解放军创建人之一。;合作探究;自学指导一： 请同学们快速默读课文1—6自然段，用波浪线划出描写伯父与周恩来对话的句子，想一想少年时期的周恩来是一个怎样的孩子？; ……伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说：“没事可不要到那个地方去玩啊！” “为什么？”周恩来不解地问。 “那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！” “那又是为什么呢？”周恩来打破沙锅问到底。 “为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。; 外国租界; “那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去!” “那又是为什么呢?” 周恩来打破沙锅问到底。 “为什么? 中华不振啊! ” 伯父叹了口气，没有再说什么。;周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？;研读课文：三件事; 他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。;再读课文;达标训练; 周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道： “为中华之崛起而读书！”; 讨论：是什么使周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向？ ;研读课文：三件事;第一件：12岁的周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说 “中华不振”，这使他疑惑不解 。 第二件：周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到 洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言， 这使他真正体会到“中华不振”的含义 。 第三件：在修身课上，周恩来在全班同学面前表明了 自己的心迹：要 “为中华之崛起而读书”。 ; 周恩来总理在少年时代立下大志，并用一生的实际行动践行了这个诺言，为新中国做出了巨大的贡献。那作为新世纪的中国少年们，你们是不是反省下自己的读书志向呢？请以《我的理想》为题写一段话。;你是这样的人——《百年恩来》主题曲