语文人教版四年级上册富饶的西沙群岛.docxVIP

富饶的西沙群岛 阿克苏市第一小学 茹克亚·艾沙 第一节?教学要点：? 认读生字、词语，朗读课文。?一、激趣导入? ?①多媒体出示中国地图。问：这是一幅我们伟大祖国的地图，谁能从地图上找到西沙群岛的位置？?? ??师简介西沙群岛：它是祖国南海上的一群岛屿。是我国的海防前哨。??②这节课就让我们来游览美丽富饶的西沙群岛吧！?课文情景朗读：（ （播放完）美吗？? 二、初读课文? ?1、学生自由读课文。??（1）、明确要求：用自己喜欢的方式读课文，要求：读准字词，读通句子，难读的地方要多读几遍。??（2）、学生自由读课文。??2、检查自读情况。??（1）检查生字新词。??（2）检查课文朗读情况。? ?指名读课文，说说通过读课文知道了什么。? ?三、重点探究?（1）、课文是围绕哪两大方面描写西沙群岛的呢？学生交流后教师板书：风景优美?物产丰富??说说课文是按怎样的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产的？（板书：海水（面）、海底、海滩、海岛）?（2）、把自己喜欢的语句画下来，并轻声读一读，?（3）、给大家读一读你喜欢的段落。? 四、写字指导。? ?指导书写，并随时强调学生的三姿。?五、布置作业??①朗读课文。??②抄写生字。?第二节?教学要点：? 读懂课文内容，了解西沙群岛的美丽富饶，尤其是描写海水颜色和海域物产的段落。?教学过程：?一、课文理解。? 1、海面部分? ?此时此刻，我们就站在西沙群岛的大海边，这就是西沙群岛的海水，你感觉海水怎么样呢？（出示课件）? （根据学生回答板书：海面?五光十色?瑰丽无比）?（1）、你能把海水的美读出来吗？? （2）、你平常见过的海水是什么颜色？那为什么西沙群岛的海水却是五光十色的呢？读一读课文第2自然段，找到的同学请举手，（用“因为??所以??”这一句式来说）?（3）、这么美的海水，让人一看，就觉得西沙群岛是个——风景优美的地方。?2、海底部分? 用自己喜欢的方式读课文的3、4自然段，边读边用笔圈画课文都写出了哪些海底生物？?课件出示填空：海底有（??）、（??）、（???）、（??）。? （1）这里把珊瑚比作绽开的花朵，又比作分枝的鹿角。还有的像什么呢？课文中哪个词写出了珊瑚的特点？?（2）出示海参课件? 读句子，你觉得哪些词用得好？为什么？?（3）出示大龙虾图片： 这就是大龙虾。有什么特点？找一个词形容。?（4）从哪句话看出鱼的多？从哪句话看出鱼的美呢？? ??“成群结队”。“多得数不清”“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”，这句话中知道 了鱼很多。??鱼真的是一半吗？这是一种新的修辞手法叫夸张。生活中，你见过夸张手法的运用吗？???教师小结：海底真是个大宝库，有谁喜欢珊瑚的，请举手；有谁喜欢海参的，请举手??请把你们的喜欢之情读出来！? ??学生朗读体验。重点理解“蠕动”“威武”