数学北师大版八年级下册2.6 一元一次不等式组（第1课时).docVIP

中宁县第五中学教案 第 二 单元（章） 第 课时 总第 课时 课题 2.6 一元一次不等式组（第1课时 一元一次不等式组及其解法） 教学目标 知识与能力 理解一元一次不等式组及其解集的意义；加强学生运算的熟练性和准确性，学会在数轴上找各个不等式解集的公共部分，能正确地写出不等式组的解集 过程与方法 培养学生独立思考的能力和合作交流意识. 情感态度及价值观 初步认识数学与人类生活的密切联系及其对人类历史发展的作用. 教学重点 利用数轴，正确求出一元一次不等式组的解集 教学难点 在数轴上找公共部分，并能正确地写出不等式组的解集 教学准备 教师活动 课下制作课件 学生活动 认真预习 教学过程（导入新课、教学新课、复习小结） 教师活动 学生活动 设计意图 一.复习巩固 1、解一元一次不等式的一般步骤有哪些？ 2、解下列不等式，并把解集在数轴上表示出来： 二. 新知探究 我校今年冬季烧煤取暖时间为4个月,如果每月比计划多烧 5吨煤, 那么取暖用煤量将超过100吨;如果每月比计划少烧5吨煤,那么取暖用煤总量不足68吨.你能根据上面问题列出关系式吗？ 探究1：一元一次不等式组有关概念. 对比方程组的概念，你能将上述你解的不等式进行组合吗？你能将它们的的解集表示在同一条数轴上吗？你能给你所组成的形如“方程组”的式子取个名字吗？试试看. 三、运用新知 探究2:例1解不等式组. 归纳：解一元一次不等式组的一般步骤：（解、找、写） 四.深化理解 例2解不等式组 五 课堂小结 学生自主总结，教师作补充，并解答学生的困惑。 指定学生回答，其余学生补充 学生上黑板练习，教师注意纠错 注意：超过 ，不足等词用不等号如何表示？ 学生列出不等式 4（x+5）100 (1) 4(x-5)68 (2) 【归纳结论】（1）一元一次不等式组的概念：一般地,关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组. （2）一元一次不等式组的解集的概念：一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分，叫做这个一元一次不等式组的解集. （3）解不等式组：求不等式组解集的过程，叫做解不等式组. 练习1 解下列不等式组 引导学生书写规范的解一元一次不等式组的过程： 并能用数轴把不等式解集表示出来 练习2解下列不等式组 一元一次不等式组的定义 一元一次不等式组的解集的定义： 解不等式组的定义： 解不等式组的一般步骤： 复习一元一次不等式的解法.既复习了旧知识,又为新课作了铺垫.从学生练习中会发现学生知识掌握的情况 此题的设计培养学生会根据实际问题例一元一次不等式从而为不等式组的引出作铺垫 总结定义让学生理解并会应用 学生的困惑在不等式解集的公共部分如何确定 加强学生对新知识的巩固.教师可在学生遇到困难时从旁指导. 学生在小结时可能总结不全面，教师及时补充全面，并询问学生本节课存在的困惑 布置作业 A组课本56页1、（1,2,3，4.B组2,4,5,6，及3题） 板书设计 课题 一元一次不等式组 一元一次不等式组的定义 练习1 一元一次不等式组的解集的定义 课 解不等式组的定义 解一元一次不等式组的一般步骤 练习2 1、解 2 找 3、写 件 教师反思 检查签名： 年 月 日