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高中生物2019届浙科版 微生物的利用 名师精编单元 测试
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微生物的利用
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.抗生素可由微生物产生,具有抑菌作用,能在琼脂培养基中扩散。在筛选产生抗生素的菌种时,先在琼脂培养基平板上划线接种一种从土壤中获得的甲菌,在27 ℃下培养3天,形成菌落。然后接种乙、丙、丁三种致病菌(图A),继续在同样条件下培养3天,结果如下图B。分析结果,得出的结论是( )
①甲菌产生了抗生素
②丁菌的生长被丙菌产生的抗生素抑制
③乙菌的生长被甲菌产生的抗生素抑制
④丙菌产生的抗生素抑制了乙菌的生长
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】由图可得出,乙、丙、丁三种致病菌不会产生抗生素,否则靠近乙、丙、丁的甲菌落不能生长。从图B来看,乙菌的生长被抑制,最可能的原因是甲菌产生了抗生素,此种抗生素只能抑制乙菌的生长,而对丙、丁两种致病菌没有影响。A项正确。
【点睛】甲菌落下的乙菌落缺失一段,说明甲菌落产生了抗生素,对乙菌落的生长产生抑制,但对丙、丁无影响。
2.苯酚是工业生产排放的有毒污染物质,自然界中存在着降解苯酚的微生物,某工厂产生的废水中含有苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株,筛选的主要步骤如下图所示,①为土壤样品。下列相关叙述错误的是( )
A.使用平板划线法可以在⑥上获得单个菌落
B.如果要测定②中的活细菌数量,常采用稀释涂布平板法
C.图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源
D.微生物培养前,需对培养基和培养皿进行消毒处理
【答案】D
【解析】图示为平板划线法,可以在⑥上获得单个菌落,A正确;测定活细菌数量常用稀释涂布平板法,B正确;根据题干信息分析可知,图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源,C正确;微生物培养前,需对培养基和培养皿进行灭菌处理,以防止杂菌污染,D错误。
3.下列有关微生物实验的叙述错误的是
A.在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过酒精灯火焰
B.土壤取样时,应铲去表层土3cm左右再取样
C.两种刚果红染色法的结果均会出现透明圈
D.采用平板计数法获得的菌落数往往多于实际的活菌数
【答案】D
【解析】
试题分析:为防止其他菌的污染,在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过酒精灯火焰,A正确;表层土容易受外界污染,使实验不准确,B正确;两种刚果红染色法的结果均会出现透明圈,C正确;有些活菌在培养过程中死亡,另外有些菌落是有多个活菌共同形成的,所以按形成的菌落数目来计算活菌数目的话,结果往往会少于活菌实际数目,D错误。
考点:本题考查微生物实验的原理与操作的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。
4.下列有关说法,正确的是
A. 对于频繁使用的菌种,可采用甘油管藏法保藏
B. 甘油管藏法保存菌种时用固体体培养基
C. 甘油管藏法一般保存温度为-20℃
D. 甘油管藏法每3~6个月将菌种从旧的培养基转移到新鲜培养基上
【答案】C
【解析】对于频繁使用的菌种,可采用临时保存法保藏,A错误;甘油管藏法保存菌种是一种长期保存菌种的方法,需要用液体培养基保存,B错误;临时保存法的温度一般设置为4℃,甘油管藏法一般保存温度为-20℃,C正确;临时保存法需要每3~6个月将菌种从旧的培养基转移到新鲜培养基上,甘油管藏法没有这样的要求,D错误。
5.纤维素分解菌的培养基中酵母膏能提供的主要营养物质是( )
①碳源 ②氮源 ③生长因子 ④无机盐
A. ③ B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
【答案】C
【解析】酵母细胞的水溶液提取浓缩而成的膏状物质为酵母膏,富含B类维生素,也含有机氮化物和糖类,这些成分能为培养细菌提供生长因子、氮源和碳源,所以选C。
【点睛】特别提醒:
(1)微生物最常用的碳源是糖类,尤其是葡萄糖;最常利用的氮源是铵盐、硝酸盐。
(2)对异养微生物来说,含C、H、O、N的有机化合物既是碳源,又是氮源、能源。
(3)有些培养基不需要添加特殊营养物质,生物自己能合成,如大肠杆菌能合成某些维生素,作为特殊营养物质。
6.下列常用的无菌操作中错误的是
A. 用酒精擦拭双手
B. 灼烧接种环
C. 实验操作应在酒精灯火焰附近进行
D. 玻璃器皿(吸管、培养皿)可用酒精擦拭
【答案】D
【解析】用酒精擦拭双手
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