中图版高中地理必修一名师公开课省级获奖课件：1.3地球自转与公转的基本特征 课件 (共29张ppt).pptVIP

运动形式 绕转中心 运动方向 周期 角速度 线速度 自 转 自西向东,北半球看（ ）时针，南半球看（ ）时针 公 转 逆 顺 一个恒星日（23时56分4秒） 除两极点为零外，其他各地15°/小时 由赤道向两极递减，到两极点为0 自西向东 一个恒星年（365天6时9分10秒） 地球运动的一般特点 地轴 太阳 近日点较快, 远日点较慢。 环节一：学前检测 环节二：思维导图——整合联系是综合应用的基础 1、【小组演示】分别从北极和南极上方观察转动的地球仪。 描述从北极看和南极看到的地球自转状态，画出这两种情况下地球自转的方向 。 2、生活在地球上的人怎样知道地球自转了一周？ 3、 比较A、B的角速度和线速度的大小？ 思考各地线速度和角速度随纬度变化的一般规律 4、绘制出地球公转示意图，标出二分二至点，写上节气和时间。标出近日点远日点位置和到达时间 5、根据黄赤交角的形成，绘制黄赤交角示意图，标出黄赤交角的大小。 6、太阳直射点是不是总是固定在一个位置呢？太阳直射点移动的最大纬度（即回归线纬度数）和黄赤交角的关系？ 7．画出太阳直射点的回归运动示意图。在图中指出国庆节时太阳直射点的位置及移动方向。 环节三：思考探究-----在应用中理解内涵外延 B A 自转速度： 角速度：15°/每小时 　　　　（南北两极除外） 线速度：自赤道向两极递减， 　　　　　南北极为 0 每小时转过的角度叫做“角速度”。 每小时转过的弧长叫做“线速度” １、“坐地日行八万里”是指哪里的线速度？ ２、哪个纬度的线速度是赤道的一半？ （赤道） (南北纬60°) 地球自转的速度 读图回答 （1）此图是北半球还是南半球 （2）A.B.C.D四点的角速度大小比较是 （3） A.B.C.D四点的线速度大小比较是 北半球 A点角速度为0， B.C.D三点角速度相等 线速度AB＝CD D 90° 60° 30° 0° A B C 太阳 近日点 远日点 公转方向 7月初，公转速度慢 1月初，公转速度快 地球公转示意图 公转轨道图的判读 B C A D 夏至 冬至 秋分 春分 N N N N S S S S 冬至 夏至 秋分 春分 地球公转图的判读： 北倾为夏，南倾为冬 近日点 远日点 北极星 地球公转轨道面 (黄道平面) 赤道平面 23°26′ 66°34′ 地轴 北极 南极 太阳直射点的季节移动 赤道 南回归线 北回归线 23o26′N 0o 23o26′S 春分 夏至 秋分 冬至 春分 环节四：系统梳理-----明确目标理清要点 课堂小结： 周期 地球的自转 方向 速度 地球的公转 赤道面 黄道面 黄赤交角 太阳直射点的回归运动 环节五：学习反馈 学案练习题 课下任务 一、复习任务 1、地球自转的方向、周期、速度。 2、地球公转的方向、周期、速度。 3、太阳直射点的移动规律。 二、对应训练 完成学案练习题 1.地球自转和公转的绕转中心、轨道面、方向、 周期、速度 2.在图中准确辨认黄赤交角，掌握其度数 3.画出太阳直射点的回归运动示意图 (标出“二分二至”日的时间、直射点的位置和运动方向) 复习回顾——温故知新 家住杭州的白同学一人随团第一次去巴西圣保罗去旅游。到达后第二天中午12点给家人报平安。家人说午夜零时打电话一定要注意安全，她很奇怪，明明中午怎么是午夜呢？ 【新课导入】 这里的水漏为什么会形成顺时针漩涡呢？ 环节一：预览检测——基础知识是解决问题的源泉 　　1、昼夜更替的原因：①地球是一个既 　 ，也 　 的球体；②地球　　　　。昼夜更替的周期是　　　，即一个　　　。昼夜更替调节　　　　，保证地球上有机体的生存和发展。 　　２、地方时是因　　　不同而不同的时刻。东面的地点总比西面的地点时刻　　。同一条经线上地方时　　　。经度每隔１５°，地方时相差　　小时；经度每隔１°，地方时相差　　分钟。 　 ３、全球共分为　个时区，每个时区跨经度　　。我国国土从 区 　　到　　区横跨了　　个时区。 　　４、每个时区都以　　　 　　作为该区的区时。我国采用 　的区时即　　　　　的地方时作为全国统一时间，叫做　　　　。 　　５、使水平运动物体的运动方向发生偏转的力称为　　　　　　。 偏转规律为：在北半球向　　偏，在南半球向　　偏，赤道上　　　。　　 　 环节二：思考探究——在应用中理解知识的内涵外延 1.晨昏线是什么形状？ 晨昏线所在平面和太阳