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- 2019-01-09 发布于河南
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1 .认识分式(一) 第五章 分式与分式方程 二中东冯莹莹 温故知新(指定回答)你能判断下面哪些式子是整式吗? 5x-1 学习目标: 1、了解分式的概念,明确分式和整式的区别; 2、让学生经历用字母表示实际问题中数量关系的过程,体会分式是表示现实世界中的一类量的数学模型; 3、培养学生观察、归纳、类比的思维,让学生学会自主探索,合作交流. 问题导入 (指定抢答) 面对日益严重的土地沙化问题,某县决定在一定期限内固沙造林 2 400 h㎡,实际每月固沙造林的面积比原计划多 30 h㎡,结果提前完成原计划的任务.如果设原计划每月固沙造林 x h㎡,那么 (1)原计划完成造林任务需要多少个月? (2)实际完成造林任务用了多少个月? (1)2010年上海世博会吸引了成千上万的参观者,某一时段内的统计结果显示,前 a 天日均参观人数 35 万人,后 b 天日均参观人数 45 万人,这(a + b)天日均参观人数为多少万人? 情景探究(指定回答) (2)文林书店库存一批图书,其中一种图书的 原价是每册 a 元,现每册降价 x 元销售,当这 种图书的库存全部售出时,其销售额为 b 元. 降价销售开始时,文林书店这种图书的库存量是多少? 合作探究(指定抢答) 它们有什么共同特征?它们与整式有什么不同? ?这些式子都可写成 的形式,?分
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