湘教版语文五年级上册18我爱在树林中漫步教学设计.doc

PAGE PAGE 4 18我爱在树林中漫步 一、教学目标：　　　【知识目标】　　　1、认读“焕、氧、碳、囱、嚣“5个生字。　　　2、理解课文内容，了解“我”爱在树林中散步的原因。　　　【能力目标】学习说明文的表达方法。　　　【情感目标】激发学生热爱大自然，亲近大自然的热情。　　二、教学重点：理解课文内容，了解“我”爱在树林中散步的原因。　　三、教学难点：学习说明文的表达方法。　　四、教具准备：　　　学校小树林的图片，多媒体课件，堂堂网　　五、教学时间：1课时　　六、教学过程： （一）图片导入新课　　 1、展示本校小树林的照片，提问：猜一猜这是哪里？你喜欢在这里干什么？为什么？（学生发言交流） 老师知道有一个人特别喜欢在树林里面散步，下面就让我们一起来学习新课文《我爱在树林中漫步》，看一看他为什么喜欢在树林里散步！（板课题）　（二）初读课文 读课文要求：画出文中的生字词，想一想作者为什么喜欢在林中散步？请在文中找出相关的句子。 堂堂网播放情景朗读 学习生字 精神焕发 二氧化碳 烟囱 喧嚣 （1）检查预习效果 齐读（无拼音——有拼音——组词）——点多生读 游戏操练——一闪而过 迅速读出课件中出现的词语 读课文，学习课文　　　1、出示课件，展示思考题：（默读）　　　　①说说“我”为什么爱在林中散步？