图上距离与实际距离（公开课)课件.pptVIP

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2019-01-09 发布于天津
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图上距离与实际距离（公开课)课件

* 图上距离与实际距离江苏徐朗千图上距离与实际距离连云港徐州连云港徐州南京南京比例尺： 1：8000000 比例尺： 1连云港徐州连云港徐州南京南京比例尺： 1：8000000 比例尺： 1a d c b 谈一谈关于“线段的比”和“成比例线段”区别和联系知识巩固线段a的长度为1cm,线段b的长度为2m,那么这两条线段的比为______. 线段的比注意：求两条线段的比时，单位要统一如果a=0.5㎝，b=0.2㎝，c=25㎝， d=10㎝，那么这四条线段是否成比例. 成比例线段思考：你可以用什么方法判断四条线段是否成比例已知线段a、b、d的长分别是2cm、4cm、8cm. （1）如果a、b、d、c成比例，求线段c的长; （2）如果a、b、c、d成比例，求线段c的长. 注意：成比例的四条线段是有次序的! 成比例线段 1.8是4和______的比例中项; 2.4和9的比例中项是______. 3.已知线段c是a、b的比例中项，且a=4，b=9,则c=______. 比例中项四条线段a、b、c、d的长分别1cm,2cm,4cm,8cm,试从中找出三条线段，使其中一条是另外两条的比例中项. 比例中项预习展示比例的基本性质 ⑴比例的基本性质(交叉相乘). 反之,若ad=bc, 则则ad=bc; （2）合比性质: 比例的性质若，则的值是 . 比例的基本性质我们一起解决它? （3）如果那么成立吗? … … … … 如果求的值. *