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牌头镇小砚石村文化 特 色 村 资 料 汇 编 牌头村小砚石村二委会 2010年11月 二○一○年小砚石村 创建文化特色村工作计划 近年来，小砚石村在抓经济建设的同时，坚持物质文明与文化建设一起抓，与时俱进，开拓创新，紧紧围绕文化村考核标准，把创建活动与“先锋工程”建设、村庄整治等活动相结合，加强组织领导，突出创建主体，夯实创建基础，切实推进精神文明建设和社会各项事业的协调发展。 一、夯基础，围绕规划建机构 创建文化特色村是一项社会系统工程，涉及到方方面面，只有统一认识，形成合力，广泛发动群众参与，才能达到预期目的。为此，我村在文化村的建设和完善过程中加强领导，明确职责。一是在现有两委班子的基础上，成立专职文化村创建工作领导小组，明确分工，统一指挥、协调和监督，并做到集思广益，吸取不同意见，落实责任目标。二是根据创建规划，结合我村实际，完善文明建设规划，在明确奋斗目标的同时，为创建工作的井然有序进行奠定基础。三是把创建工作列入重要议事日程，并投入大量资金，以确保我村文明建设工作扎实有效地开展。 二、抓管理，加强文化村规范管理 为确保小砚石村文体工作的顺利开展，我村围绕“丰富群众文化生活，加快群众精神文明建设”的目标，积极加强文化村的规范管理，建立健全文化队伍。村两委班子特别指定1名文化领导小组成员担任兼职文化专职管理员。制定各岗位相关管理制度、岗位责任制等规章制度，健全各类活动守则并上墙公示，方便管理员与村民按章操作，确保我村文体工作的有序进行。加强村级文体活动的图片管理、文字记录，并建档立册，使我村的文体工作有章可循、有据可查，为切实加快村民的精神文明建设步伐丰富群众业余生活提供了一个有效的后续支持。 三、抓宣传，建平台，有力促进村民素质提高 在充分认识到群众是村级文化建设主体的基础上，我村将提高村民素质作为创建工作的重点，不断加大宣传力度，增加资金投入，创造有利条件，不断提高村民素质。村两委班子以村老年活动室及文化活动室为主要载体，通过村老年协会发动树立全村群众自觉主动的自我发展意识，利用阵地教育，提高村民整体素质。在上级领导的关心指导和帮助下，涵盖文化、娱乐、教育为一体的多功能文化活动中心正常使用，该文化活动中心地处村域中心地带，除中心内部已有的文体活动室外，还附带室外篮球场、室内乒乓球台等。文化活动中心地建立，不仅丰富了群众的文化生活，更为我村的素质建设奠定了坚实的物质基础。目前，我村正以全新素质教育阵地的面貌迎接新任务，实现新目标。 同时我村还重视加强各项文化建设，培育文明村民。结合镇集中教育整治活动，在全体村民中深入开展“三个代表”重要思想、党员先进性教育，“八荣八耻”教育活动，特别是在青少年中开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，倡导他们树立正确的人生观、价值观和世界观；通过印发宣传资料、公开信、张贴宣传海报等各种形式，广泛开展以贯彻落实中央《公民实施纲要》和《浙江省公民道德规范》为主要内容地群众性思想道德教育活动；通过不间断地组织远程教育课程及穿插其中的电影放映等活动，积极利用远程教育等信息化平台，丰富群众业余文化生活，加强群体凝聚力，提升村民整体素质；积极开发利用反映本村文化特色的活动，保护本地非物质文化遗产，提高群众参与积极性；制订和完善村民手册、村民公约，引导村民在经济发展的基础上，追求更高层次的道德标准，致富思源、富而思进，切实增强村民的自立、竞争、效率和民主法制意识。 四、创和谐，树新风，推进两个文明和谐共进 近年来，我村在发展中，以实现人与自然和谐发展、两个文明和谐共进为目标，积极推行“民风”工程、“帮扶工程”，社会风气日益良好，治安稳定，加强了村民的文化建设意识并极大丰富了群众的业余文化生活，民间文艺活动氛围得到提升；村级文化设施完善，村民学文化、学科技的风气逐渐形成；同时有效利用远程教育功能，提高村民科学素质。 总体来说，我村在两个文明建设方面取得了较好的成绩，在今后的工作中，我们将继续按照创建标准严格要求，提高工作质量，克服困难，取得更大的进步。 二○一○年一月