数学北师大版八年级下册1.1等腰三角形（4）.pptVIP

第一节 等腰三角形(四);1、 等腰三角形的性质是什么？; (1)一个等腰三角形满足什么条件时便成为等边三角形? (2)你认为有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形吗?你能证明你的结论吗?把你的证明思路与同伴交流．;定理：有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形．;求证：三个角都相等的三角形是等边三角形． 已知：△ABC中，∠A=∠B=∠C． 求证：△ABC是等边三角形． 证明：∵∠A=∠B， ∴BC=AC(等角对等边)． 又∵∠A=∠C， ∴BC=AB(等角对等边)． ∴AB=BC=CA， 即△ABC是等边三角形．;; 1、用含30°角的两个三角尺，你能拼成一个怎样的三角形?能拼出一个等边三角形吗? 2、在你所拼得的等边三角形中，有哪些线段存在相等关系，有哪些线段存在倍数关系，你能得到什么结论？说说你的理由．; 定理：在直角三角形???，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半． ;求证：等腰三角形的底角为15°，那么腰上的高是腰长的一半。 ; 一个问题“反过来”思考，也有可能形成一个真命题．你能举个例子吗? 例如“等边对等角”反过来“等角对等边”也是真命题；“等边三角形的三个角都相等，并且每个角都等于60°”，反过来“三个角都相等的三角形是等边三角形”． 但有些命题“反过来”就不成立．例“对顶角相等”反过来“相等的角是对顶角”就不成立．;试一试 ;;五、随堂练习， 及时巩固 ;;课时小结 ;七、课后任务