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人教版语文四年级上册《语文园地八》教学设计 学科 语文 年级 四 备课人 罗俊 课题 语文园地八 课型 新授 教学 目标 1．围绕21世纪科技发展使自己所产生的奇思妙想这一话题，进行口语交际；在此基础上，把自己的奇思妙想写下来。 2．观察并发现广告中的错别字，认识其危害，积极改正。 3．学习、理解并积累名人名言，丰富自己的语言，提高认识能力。 4．初步认识对联，在游戏中感受语文的乐趣。 教学 重点 学习、理解并积累名人名言，丰富自己的语言，提高认识能力。 教学 难点 围绕21世纪科技发展使自己所产生的奇思妙想这一话题，进行口语交际；在此基础上，把自己的奇思妙想写下来。 教学 方法 小组合作探究教学法 教具 1.多媒体课件2.布置家庭(或社会)调查：《昨日的梦想——今天的现实》(访：长辈???谈一谈小时候的梦想) 教 学 过 程 与 内 容 设 计 第一课时??口语交际 谈话导入 1、同学们，知道一个世纪是多少年吗? 2、在我们刚刚送走的20世纪这100年的时间里，科学技术高速发展，人类的许多幻想已成为现实。课前，我们进行了一次社会调查《昨日的梦想——今天的现实》能简洁地向大家汇报你调查到的情况吗? a、学生依据调查的情况汇报。 ????(可以是家庭生活的内容；可以是社会或生产建设巨大变化的内容；可以是有关自然的；可以是有关医学的；可以是国内的，也可以是国际的。) b．教师相机展示资