走近细胞(高三复习总结：2018-2019知识、能力、素养学案1-).docVIP

关注知识的正确理解、关注知识的生成过程、关注知识之间的联系、关注知识的实际应用 2018—2019知识、能力、素养学案1 第1章走近细胞 NO.1 姓名：_____ 学号：________ [考纲要求] 原核细胞和真核细胞的结构特点及代表生物 Ⅱ 显微镜的使用方法和注意事项 Ⅱ 病毒的结构特点、生活方式及与人类健康的关系 Ⅱ [核心素养] 生命观念：生命活动是一种功能，这种功能要依赖结构（细胞）才能完成。以细胞为起点，生物由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，演变成缤纷多彩 的生物界 [主要内容] 第1节 走近细胞 一 生命活动离不开细胞 （一）资料分析——各种生命活动 生物的生活需要营养，生物的一生需要不断从外界获得营养物质。生物能进行呼吸，绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。生物在生活的过程中，体内会不断产生多种废物，并且能够将废物排出体外。①生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。生物能生长和繁殖，生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，但总有一部分特征并不相同。② 对上述内容进行深入思考，并从细胞的角度回答下列问题。 1．请对横线①描述的内容进行概括。生物如何获取外界营养物质，并排出代谢废物的？ 2．请列举各种生物遭遇刺激作出反应的例子。它们是如何对刺激作出反应的？ 3．一枚受精卵在生长、发育为一个成熟个体的过程中细胞可能会发生哪些变化？这些变化是如何产生的？ 4．请对横线②描述的内容进行概括。使亲子代性状有关联的物质是什么？这种物质是如何由亲代传递到子代的？ （二）资料分析——病毒 病毒由核酸（DNA或RNA）和蛋白质组成，没有细胞结构，只有寄生在细胞内才能进行生命活动。病毒是一类专性寄生的生物。根据寄主类型可分为噬菌体（细菌病毒）、植物病毒、动物病毒；根据遗传物质可分为DNA病毒和RNA病毒（但一种病毒只含一种核酸）。 思考以下问题 1．病毒没有细胞结构，在细胞外也不表现出生命体的特征，为什么我们还认为病毒是一类生物？ 2．病毒侵入细胞并进行生命活动的过程？ 总结：各种类型生物（单细胞生物、多细胞生物、病毒）的生命活动要依赖细胞的活动；生物的各项生命活动要依赖于细胞才能完成。 二．生命系统的结构层次 系统（广义）：一群有相互关联的个体组成的 HYPERLINK /view/15216.htm \t _blank 集合称为系统。系统是具有特定功能的有机整体，一般来说这个有机整体又是更大系统的 HYPERLINK /view/641614.htm \t _blank 组成部分 1．系统概念包含哪些要点？结合生命系统各层次谈谈你对有机整体的理解。 2．类群（哺乳类、鱼类等）能不能看作一个生命系统的层次？一株高等植物从细胞到个体总共有哪几个生命系统层次？ 三．观察细胞 （一）显微镜结构及使用 1．显微镜的结构 机械部分 镜座、镜柱、镜臂、镜筒、转换器、载物台、调节器（粗、细准焦螺旋） 照明部分 反光镜、集光器 光学部分 目镜、物镜 2．显微镜的使用 （1）低倍镜的使用 ①取镜和放置；②对光；③放置玻片标本（使有盖玻片的一面朝上）；④调节焦距；⑤观察(注意玻片移动的方向)。 （2）高倍镜的使用 ①找；②移；③转；④调。 思考下面的问题: 显微镜目镜与物镜的区别? 显微镜的放大倍数指什么? 低倍镜换成高倍镜后会有哪些变化? 四．真核细胞与原核细胞 （一）真核细胞与原核细胞的区别 1．真核细胞与原核细胞的区别 原核细胞 真核细胞 大小 很小（1－10μm） 较大（10－100μm） HYPERLINK /z/Search.e?sp=S细胞核ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink细胞核 无膜包围（拟核） 有HYPERLINK /z/Search.e?sp=S双层膜ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink双层膜包围 大型环状裸露DNA DNA与蛋白质结合成HYPERLINK /z/Search.e?sp=S染色质ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink染色质 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S细胞膜ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink细胞质 只有核糖体一种细胞器 除核糖体外，还有各种细胞器 细胞壁 肽聚糖 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S纤维素ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink纤维素和HYPERLINK /z/S