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解一元一次方程;;;等式的性质2;直接利用系数化为一解方程;问题1;x + 2x +4x = 140;; 某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量又是去年的2倍.前年这个学校购买了多少台计算机?;上面解方程中“合并同类项”起了什么作用?;请欣赏一首诗:
太阳下山晚霞红,我把鸭子赶回笼;
一半在外闹哄哄,一半的一半进笼中;
剩下十五围着我,共有多少请算清。
;小试牛刀;问题2 在一卷公元前1600年左右遗留下来的古埃及草卷中,记载者一些数学问题,其中一个问题翻译过来是:”啊哈,它的全部,它的 其和等于16”.你能求出问题中的”它”?; (1)4x - 15 = 9;4x –15 = 9;2x = 5x – 21 ; 一般地,把方程中的某些项改变符号
后,从方程的一边移到另一边,这种变
形叫做移项. ;;3x+7=2-2x,移项,得3x-2x=2-7.
2.化简:2x+8y-6x =2x+6x-8y
=8x-8y.;1.观察与思考:;例1 解方程 4x-15=9;解:移项,得;例题3:;1. :一般地,把方程中的某些项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫做移项。 ;限时训练:解下列一元一次方程:
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