语文人教版四年级上册《搭石》第二课时教学课件.《搭石》教学课件.pptxVIP

21.搭 石 ;1．我能认识7个生字，会写11个生字。 2．我会正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 我还能读懂课文内容，并给课文正确分段。;qiǎn ;hónɡ;洪水 洪亮 山洪?;凶猛 猛烈 猛兽?;裤子 衣裤 长裤?;谴责 谴告 谴斥?;风俗 俗话 俗语?;倒伏 伏身 伏天?;洪 暴 猛 涨 裤 山洪 暴发 凶猛 涨水 裤腿 谴 惰 俗 协 序 谴责 懒惰 风俗 协调 有序 伏 稳 绰 衡 伏下 稳当 阔绰 平衡 ;汛期 山洪暴发 猛涨 脱鞋绾裤 平整方正 间隔 唯独 谴责 懒惰 俗语 平衡 协调有序 清波漾漾 人影绰绰 招手示意 伏下身子 理所当然 联结; 读读课文，说说什么是搭石？为什么要搭石？再读读课文中间部分的内容，看看人们是怎样走搭石的？;;汛期 山洪暴发 猛涨 脱鞋绾裤 平整方正 间隔 唯独 谴责 懒惰 俗语 平衡 协调有序 清波漾漾 人影绰绰 招手示意 伏下身子 理所当然 联结; 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。; 21.搭 石 ;1.我能通过学习,找出课文中美好的情景,从中感受乡亲们的美好心灵。 2.我要学习作者仔细观察、生动描写的方法,养成留心观察、用心感受的习惯。 3.我还要把自己读后的感受写一写。;间隔; 读读课文二至四自然段，按顺序找出句子，作者描写了哪些搭石之美？在小组内说说自己的感受，然后推选小组发言人在全班交流。;;;;;;;;;;写写我们身边的美。;说说我们身边的美。; 生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。 ——罗丹 只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。;;一、看拼音写词语：;;1.如果别处有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。( )( ) 2.前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐。( )( );要是……就……　无论……只要……就 如果……就……　因为……所以…… 1.（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。 2.上了点年岁的人，（ ）怎样急着赶路，（ ）发现哪块搭石不平稳，（ ）一定会找来合适的石头搭上。 3.（ ）遇上老人来走搭石，年轻人（ ）会伏下身子背老人过去。;五.判断：;景美 人更美