数学人教版七年级上册3.11一元一次方程导学案.docxVIP

3.1.1一元一次方程导学案 珠海市斗门区第二中学 张颖华 【教学目标】 知识目标： 通过观察、归纳一元一次方程的概念.理解一元一次方程的概念，会判断一个方程是否为一元一次方程。 理解什么是方程的解，会估算简单的一元一次方程的解，并会检验一个数值是不是方程的解。 能力目标： 培养学生的观察能力、分析、归纳概括能力。 体会解决问题的一种重要的思想方法----尝试检验法，渗透用数学方法来解决实际问题的基本思想方法。 情感目标： 1.让学生在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物产生好奇心、能够积极参与到数学活动中来，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。 2. 培养学生由算术解法过渡到代数解法的解方程的基本能力，渗透化未知为已知的重要数学思想。 【教学方法】自主学习、小组探究、多媒体辅助教学等教学方法。 【教学重点】理解什么是方程的解，会估算简单的一元一次方程的解，并会检验一个数值是不是方程的解。 【教学难点】会估算简单的一元一次方程的解 【学法指导】根据本节课的内容特点及学生的心理特征，在学法上，极力倡导了新课程的自主探究、合作交流的学习方法。 【导学指导】 一、课前练习 1.通过阅读丢番图的资料包，你对丢番图有怎样的认