生物学中期检查(第一和第三部分).pptVIP

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2019-01-12 发布于浙江
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生物学中期检查(第一和第三部分).ppt

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三、存在问题及改进措施——体会 1. 体会：学科建设是龙头队伍建设是核心领导重视是保证团队协作是关键教学建设是源泉梯队建设是大计科学研究是动力经费投入是基础运行机制是保障 2. 存在问题（复杂的系统工程）缺乏学科建设经验学科队伍科研能力不足缺乏高水平学科带头人学科的群体优势不明显，跨学科的交叉、渗透与融合有待进一步加强三、存在问题及改进措施——存在问题三、存在问题及改进措施——改进措施 3. 改进措施深化基础理论研究，进一步形成学科优势和特色方向加强应用技术研究，提升服务地方经济建设能力加强人才的引进与培养，打造省内一流的学术团队加大实验室建设力度，培育高层次科研平台加强教学研究，建立健全研究生培养方案谢谢各位领导、专家！请批评指正！? 新增硕士学位授予单位立项建设中期检查汇报生物学支撑学科学科建设中期检查汇报提纲一、生物支撑学科建设情况学科队伍建设情况教学科研平台建设情况学科方向建设情况研究成果人才培养服务地方经济二、生物学科对化学学科的支撑作用学科方向上的支撑仪器设备共享方面的支撑人才培养方面的支撑三、存在问题及改进措施一、生物学支撑学科建设—学科队伍建设情况 1. 学科教师年龄、职称、学历等结构合理一、生物学支撑学科建设—学科队伍建设情况 2. 45岁以下副高以上职称队伍4人，均为学术骨干，校级教学名师，有高质量课题，有高水平论文，主编或副主编教材。学术功底较深，能在本学科研究方向上发挥重要作用。学科队伍建设的系统理念：以名师培养为起点，形成一个核心；以名师为核心，建构学科团队；以学科团队为主力，编写精品教材；以优秀教材为基础，建设精品课程；以精品课程为中心，打造特色专业；以特色专业为依托，铸就教学成果。 3. 建设效果引进博士4人，培养博士1人、引进硕士5人，培养硕士3人，国内访问学者2人；教授职称增至10人；晋升副高2人、讲师5人。荣获校级教学名师6人次。受聘高校硕士生导师3人；带教硕士生9人。一、生物学支撑学科建设—学科队伍建设情况（续）一、生物学支撑学科建设—教学科研平台建设实验用房：2000平方米仪器设备值：700 余万元主要实验设备：气相色谱-质谱仪、高效液相色谱、原子吸收光谱仪器、光合作用测量系统、凝胶成像分析系统。一、生物学支撑学科建设—教学科研平台建设中央财政项目：生物科学创新型人才培养开放性实验室生物矿产资源实验室贵州省都匀毛尖茶工程技术中心一、生物学支撑学科建设—教学科研平台建设一、生物学支撑学科建设—教学科研平台建设共建实验室：与黔南州茶办共建：茶叶成分分析检测实验室与黔南州烟草公司共建：烟草病毒检测实验室一、生物学支撑学科建设—教学科研平台建设院级重点实验室：微生物实验室一、生物学支撑学科建设—教学科研平台建设与10余家企事业单位建立了教学和科研合作关系黔南州茶办黔南州都匀茶场荔波野生植物开发有限公司都匀康富林科技开发有限公司荔波茂兰自然保护区斗篷山自然保护区一、生物学支撑学科建设—学科方向建设资源植物学方向：珍稀、濒危植物资源的繁育和保护；珍稀药用植物资源、地道中药材研发；地方特色植物产业配套技术的研发资源动物学方向：珍稀、濒危动物资源的调查、保护、繁育、驯养和开发利用；高原土著鱼类资源调查、保护、繁育驯养和开发利用两栖类动物的繁育、系统发育和虫害的无害化防治研究资源微生物学方向：农业微生物资源研发、环境与能源微生物资源研发、食品微生物资源研发学科方向建设—资源植物学方向负责人简介宋丽莎教授：黔南师院生命科学系副主任，贵州省植物生理学会第八届理事。主要研究方向：珍稀、濒危野生植物的繁育技术研究。主持省厅级项目2项、地州级项目2项，参与各类项目多项。发表学术论文20余篇。熊洪林教授：黔南师院生命科学系基础教研室主任，贵州省高校优秀辅导员；大学生思想政治教育工作先进个人。主要研究方向：野生动物资源调查、保护、繁育、驯养。主持省级项目2项，地州级科研项目2项；参与地厅级科研项目多项；发表学术论文30余篇。学科方向建设—资源动物学方向负责人简介学科方向建设—资源资源微生物学方向负责人简介邓功成教授：贵州省优秀教师，黔南师院学术带头人。主要研究方向：环境能源与食品微生物研发。主持省、州科研项目2项，发表论文20余篇；先后获黔南州科技进步二等奖、黔南州优秀科技人才奖。一、生物学支撑学科建设—研究成果国家自然科学基金项目《葛花解酲方对乙醇性HBV转基因小鼠肝癌前病变基因的影响及对Wnt/β-CATENIN信号