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- 2019-01-12 发布于河南
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3.2 解一元一次方程(一)
——合并同类项与移项(第1课时);二、导学指导:
自学课本86--87页。;三、知识链接:合并下列各式
(1)2x + 3x= .
(2) a - 2a= .
(3) -y-4y= .
(4) 3x+5x-8x+9x= .
; 某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买的数量又是去年的2倍.前年这个学校购买了多少台计算机?;;1.解方程:;合并同类项,得;解下列方程:;六、课堂检测;1.你今天学习的解方程有哪些步骤?;今天学习的解方程的步骤是:; 合并同类项的目的就是化简方程,
它是一种恒等变形,可以使方程变得简
单,并逐步使方程向x=a的形式转化 .;作业:;下节课我们继续学习!再见;解:合并同类项,得
; 解:合并同类项,得
系数化???1,得
;解:合并同类项,得
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