高校美术教育服务地方文化创意产业发展的路径探索.docx

高校美术教育服务地方文化创意产业发展的路径探索 摘要：高校美术教育对推动地方文化产业发展具有重要作用，也肩负着不可回避的社会服务职能。如何更好地建设高校美术教育并服务于地方文化创意产业，为文化产业培养和输送高素质人才队伍，日益成为当前我国高校美术教育面临的一项紧迫任务。以萍乡学院为例，从更新教育观念、创新办学模式、自新教学模式、革新课程设置等方面提出了高校美术教育服务地方文化创意产业的有益对策。 关键词：高校美术教育；文化创意产业；萍乡 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）52-0216-03 一、引言 文化创意产业作为一个新兴产业，对全球市场经济及各国综合国力的增强产生了重大影响。我国文化创意产业虽然起步较晚但势头迅猛，文化创意产业的崛起，是我国提升文化软实力、增强国际竞争力的发展导向，成为我国经济增长的重要推动力之一。文化创意产业是以创意设计为核心的生产领域，是文化艺术设计和商品生产的结合，是一种在全球化的消费社会的背景中发展起来的，推崇创新、个人创造力，强调文化艺术对经济的支持与推动的新兴的理念、思潮和经济实践[1]。文化创意产业通过文化、创意与经济和技术的融合，逐渐成为全球化世界中推动经济增长和社会发展的强大动力。文化创意产业已经得到了世界各个国家的广泛认同和普遍重视，逐渐成为其经济发展的新引擎。 文化创意产业是一个集技术创造与艺术创造合一的产业，高校美术教育利用自身所具有的完备设施与丰富资源、文化艺术与人才智力等优势，直接参与地方文化产业建设，对推动地方文化大发展、大繁荣起着举足轻重的作用。高校美术教育通过培养和造就高素质的创意型、复合型人才，为文化创意产业的发展提供强有力的人才资源保障。文化创意产业则为高校美术教育的未来增添了更为广阔的办学空间，也为美术教育指明了改革与发展的方向[2]。高校作为推进文化传承与创新的引领者和生力军，起着不可回避的社会服务职能。因此，如何顺应时代发展潮流，使高校美术教育更好地服务地方文化创意产业的发展，探讨一条将高校美术教育与本土文化创意产业有机融合的路径，是高校美术教育工作者的一项重要任务。 萍乡市，一颗璀璨的赣西明珠，拥有1700多年深厚历史的吴楚文化底蕴，萍乡是中国近代工业的发祥地、中国工人运动的策源地、中国工业瓷都、中国傩文化之乡、鞭炮祖师故乡，文化资源十分丰富。中共萍乡市委、市政府高度重视文化产业发展，将繁荣文化事业、发展文化产业纳入城市转型主战略和经济社会发展总体规划。在2012年萍乡市政府就提出了“文化兴市”的发展战略，要将文化打造成转型升级的新引擎和支柱产业，重点发展文化旅游、包装印刷、动漫游戏、花炮创意制造等本土特色文化产业，努力建设具有较强文化影响力、文化核心竞争力、文化创新发展力的区域性文化中心城市。萍乡学院作为萍乡地区唯一一所应用型本科院校，紧紧围绕市委市政府“五个城市定位”的发展构想，抓住全省应用技术型本科院校转型示范校的历史机遇，着力提高服务地方经济社会发展能力和水平，强化产教融合、校企合作，打造产学研协同创新平台，深化人才培养模式和教育教学改革，已成为一所地方特色鲜明的应用型本科院校。而萍乡学院艺术学院作为地方美术本科教育的主要阵地，在人才培养、史论研究、文献资料、智力与技术、实践与操作等方面有着天然优势，为引领服务和促进地方文化产业发展发挥了重要作用，进行了一系列有益的实践探索。 二、高校美术教育服务地方文化创意产业发展的路径探索 1.更新教育观念，主动服务地方文化创意产业发展。文化创意产业，作为一种新兴产业概念被提出后，逐渐成为引领国家产业创新与发展的重要力量，已经成为国民经济支柱性产业。而文化创意产业的发展则需要高校教育的智力支持与人才保障。胡锦涛曾经在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中提出高校需承担“人才培养、科学研究、社会服务、文化传承”四大功能，由此，高校美术教育就务必要落实在服务和促进文化产业发展上。高校的美术专业聚集了得天独厚的文化艺术与人才优势资源，对地方文化产业发展有着义不容辞的历史使命与责任。高校服务地方社会经济，地方支持高校才有动力；高校越是服务地方社会经济发展，服务面越宽，层次越高，效益越大，地方政府和企业对高校的支持力度就越大[3]。萍乡学院艺术学院领导审时度势，大胆更新教育观念，把被动变主动加入到地方文化产业建设当中去，把人才培养、学术研究作为主要办学思想转变为最大限度地服务地方文化创意产业发展，从办学定位、培养目标、课程内容、教材教法等方面进行系统改革，使学院能充分发挥服务地方文化产业发展的作用。在艺术学院专业规划的基本思路中着重指出：以服务地方经济发展为导向，以印刷包装、广告、动画等文化创意产业发展为依托，大力推进专业应用型转型，为打造本地区新的经济增长点、增加新动能，积