- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教育工作座谈会讲话稿.doc
教育工作座谈会讲话稿
知识改变命运,教育成就未来。下面是小编给大家整 理的教育工作座谈会讲话稿,仅供参考。
教育工作座谈会讲话稿篇1
各位领导、同志们:
在春节即将来临之际,今天,李书记、吴区长在百忙 中专门召集我们召开这次座谈会,共商平鲁教育振兴大计, 充分体现了区委、区政府对教育工作的高度关注,也充分 体现了抓好教育工作的信心和决心。李书记和吴区长亲自 组织这样的座谈会,既是对我们教育工作的特别关爱,更 是对我们极大的鼓励和鞭策,作为分管教育的副区长,我 在倍受鼓舞的同时,也深感责任重大。借此机会,我重点 就贯彻落实李书记提出的振兴教育三年行动计划,谈几点 自己的认识和想法。
一、深刻认识全面实施振兴教育三年行动计划的重要 性和紧迫性近年来,区委、区政府高度重视教育,高起点 谋划、高标准建设、大力度投入,在布局调整、校舍建设、 管理体制、人才培养、政策引导等方面取得了显著成绩, 得到了各级领导和社会各界的充分认可。可以说,我区教 育已经形成了非常好的发展框架,奠定了非常好的发展基 础。但是,客观地讲,我认为我区目前的教育存在三大矛 盾:一是政府的高投入与教育的低效益之间存在很大反差; 二是广大群众对优质教育的新期待与我们的教育发展水平 存在很大反差;三是我们闭关自守、坐井观天的状态与外部 竞相发展的态势存在很大反差。从全区发展大局看,当前 我区正处在大发展、快发展、转型跨越发展的关键时期, 全区各项事业呈现出前所未有的良好态势,既面临着前所 未有的机遇,也面临着许多挑战,必须彻底解决教育质量 相对滞后的问题,把教育摆在更加突出的位路,下大力气 提升教育教学质量,切实为全区经济社会转型跨越发展提 供有力的智力支持和人才保障。从群众期望看,让子女能 成才是人民群众最大的愿望,培养一个人才,实现一人就 业,就能惠及一个家庭,广大人民群众对加快教育发展、 提高教育质量的要求空前高涨。群众对教育的评价,说到 底就看质量,我们的质量上不去,群众就有意见,教育这 个最大的民生问题就没有解决好。从教育自身发展看,虽 然近年来,我区教育教学质量取得了一定成绩,高考、中 考达线人数逐年提高。但跳出平鲁看教育,与周边地区, 特别是省内外一些教育发达的地区相比,差距还很明显, 群众不认可、学生外流较多是一个不争的实事。面对这种 形势,全面提高教育教学质量已成为今后一个时期全区教 育工作的核心任务和主攻方向。前不久,李书记提出了振 兴平鲁教育三年行动计划,并且亲自联系,和山大附中达 成了合作意向,旨在建立稳定的校长、班主任、教师培训 和交流机制,全面提升教育教学质量。目前,我们正在制 定详细的实施办法,力争春季开学后全面实施。做好这项 工作,是今后三到五年全区教育工作的重中之重,是一项 从根本上提升教育教学质量的有效措施。我们必须切实提 高认识,统一思想,抓住机遇,全面落实,借助山大附中 雄厚的师资队伍、先进的教育管理、优质的教学资源,尽 快全面提升教育教学质量,力争一年见成效、三年大变样、 五年创品牌,实现建设一流校舍、打造一流队伍、树立一 流形象、争创一流质量、营造一流氛围、铸就一流品牌的 目标。
二、紧紧抓住全面实施振兴教育三年行动计划的三个 关键
实施好振兴教育三年行动计划,我认为要紧紧抓住三 个关键:一是校长;二是教师;三是机制。
1、校长要恪尽职守,承担起提升教育质量第一责任人 的重任。我们不可否认,还有部分学校领导质量意识淡漠, 自以为是,只纵向比,不横向比,只向下比,不向上比, 总认为自己工作做得不错,缺乏敢为人先、争创一流的信 心和决心,缺乏提高教育质量的紧迫感和责任感,安于现 状,不思进取;有的校长对教育质量研究不深,眼界窄、办 法少,凭经验工作,致使所在学校教育教学质量提高缓慢; 个别校长主次颠倒,不愿意、不善于抓教学质量,甚至潜 意识中认为一把手主要抓大事,不应该抓教学等具体工作, 认为抓教学是分管副校长的事。我认为,学校的头等大事 就是教育教学工作,校长要当好教育教学工作的第一责任 人。学校安全、学校建设都很重要,但这些工作都是在为 教育教学服务,是手段而不是目的。所以校长要切实转变 观念,真正从思想上强化质量责任意识,克服在具体教育 教学工作中出现的心气浮燥的现象,真正把教学质量当作 生命线,带出一个团结务实的好班子,带出一支教有专长 的教师队伍,营造一种团结进取、竞争和谐的教育教学氛 围。我和教育局从下学期开始,要坚持定期听取校长关于 振兴教育三年行动计划的工作汇报,组织校长开展工作交 流,取长补短,相互促进,共同提高。我们将积极创造条 件,选派优秀校长外出考察、参加培训,学习借鉴山大附 中等名校的经验和做法,不断提高校长管理教学工作的水 平。
2、全面加强教师队伍建设,使教师成为提升教学质量 的实践主体。教师是教育
文档评论(0)