原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
1.4 有理数的乘法（2）
学习目标：
1、通过创设问题情境，分别导出有理乘法的三个运算律。
2、运用相关法则或定律进行有关计算，认识到简便运算的必要性。
3、在师生互动、生生互动的系列活动中，学会与老师及与其他同学交流、沟通和合作，准确表达自己的思维过程。
4、通过例题与练习，体验“简便运算”带来的愉悦，懂得运算的每一步都必须有依据。
学习重点：有理数的乘法运算律。
学习难点：灵活运用乘法运算律进行简便计算。
学习过程
一、复习回顾
1、有理数的乘法法则
2、几个不是0的数相乘，负因数的个数是偶数时，积为（ ）；
负因数的个数是奇数时，积为（ ）。
3、几个数相乘，如果其中有因数为0，则（ ）
4、填空：
（1）（-3）×（-5） ×（-7） ×（-9） 0
（2）（+8.36） ×（+2.9） ×（-7.89） 0
（3）50 ×（-2） ×（-3） ×（-2） ×（-5） 0
（4）（-3） ×（-2） ×（-1） 0
（5）739 ×（-123） ×（-329） ×0 0
二、探究新知
1、提出问题，小学学过的乘法的运算律有哪些？
2、自学运算律：
自学课本32,33页并完成下列问题
用文字语言归纳乘法交换律：
两个数相乘，交换因数的位置，积（ ）
用字母公式表示乘法交换律为： （ ）
(3) 用文字语言归纳乘法结合律：
三个数相乘，先把前两个数相乘，或者（ ）
用字母公式表示乘法结合律为： （ ）
(4) 用文字语言归纳乘法分配律：
一个数同两个数的和相乘，等于（ ）
用字母公式表示乘法分配律为： （ ）
三、学以致用
1、例1，用简便方法计算：
（1）（-25）×49.2×(-4)
(2)(-8)×(-7.2)×(-2.5)×
2、例2用两种方法计算（
3、思考：
（1）例2的两种解法在运算顺序上有什么区别？
（2）有一种解法用了什么运算律？
（3）哪种解法运算量少？
4、练习：
用简便方法计算：
（1）（-2）×（-17）×（-5）×
四、能力提升
用简便方法计算：
（1）99×（-24） （2）
五、回顾小结
通过这节课的学习，你的收获是：
六、作业：
必做题：习题1.4
7题（1）（2）（3）（6），8题（2）
补充：用简便方法计算
（1）
（3）-×3.59-×2.41+（-6）×
选做题：
1-=，1-=，1-=
求（1-）（1-）（1-）…（1-）
文档评论（0）