数学人教版九年级上册24．4.1弧长和扇形面积.pptVIP

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2019-01-14 发布于河南
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数学人教版九年级上册24．4.1弧长和扇形面积.ppt

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24.4　弧长和扇形面积（第1课时）; 在田径二百米比赛中，每位运动员的起跑位置相同吗？;圆弧（弧）;1．探究并应用弧长公式;　　问题1　　（1）圆的周长可以看作是多少度的圆心角所对的弧长？;1．探究并应用弧长公式;　　问题1　　（6）怎样计算半径为 R 的圆中，2°的圆心角所对的弧长？;　　问题1　　（7）怎样计算半径为 R 的圆中，5°的圆心角所对的弧长？;;　　追问　　弧长的大小由哪些量决定？;例1制造弯形管道时，要先按中心线计算“展直长度”，再下料，试计算图所示管道的展直长度L(单位：mm精确到1 mm) ;试一试;2．探究并应用扇形面积公式;生活中的扇形;圆的面积：;;n°;A;　　例2　　如图，水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是 0.6 m，其中水面高 0.3 m，求截面上有水部分的面积（结果保留小数点后两位）．; 连接OA、OB，作弦AB的??直平分线，垂足为D，交与点C。 ∵OC=0.6 DC=0.3 ∴OD=OC-CD=0.3 在Rt△OAD中，OA=0.6 利用勾股定理可得，AD=0.3 在Rt△OAD中,OD= OA ∴∠OAD=30°∠AOD=60°∠AOB=120° 有水部分的面积 S=S扇形OAB -S△OAB;3、已知扇形的圆心角为1500，弧长为，则扇形的面积为__________．; ;　　（1）弧长和扇形面积公式是什么？你是如何得到这两个公式的？如何运用？　　（2）弧长与圆周长、扇形面积与圆面积之间有什么联系？;　　教科书习题 24.4　第 4，6，8 题．