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监利县朱河镇初级中学 罗勇军;;学习内容分析;教学目标 ;教学重点 ;教学难点 ;教学方法 ;复习提问---创设情境 ;引入新课---揭示课题 ;引入新课---揭示课题 ;③AE=BE,;垂径定理三种语言;②CD⊥AB,;你可以写出相应的命题吗?;垂径定理及逆定理;根据垂径定理与推论可知对于一个圆和一条直线来说。如果具备; 例1:如图,已知在⊙O中,弦AB的长为8厘米,圆心O到AB的距离为3厘米,求⊙O的半径。;试一试P93;2、如图4,在⊙O中,AB为⊙O的弦,C、D是直线AB上两点,且AC=BD求证:△OCD为等腰三角形。
;3、如图,两个圆都以点O为圆心,小圆的弦CD与大圆的弦AB在同一条直线上。你认为AC与BD的大小有什么关系?为什么?;4、如图为一圆弧形拱桥,半径OA = 10m,
拱高为4m,求拱桥跨度AB的长。 ;小结:
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