第一讲教育科学研究选题.pptxVIP

第一讲 教育科学研究选题;第一节 教育科学研究选题的概述;一、正确选题的意义;教育研究选题，顾名思义，就是研究者选择一个有待于解决、验证或回答的问题，并将之加以明确化和具体化的过程。;（一）科学研究始于问题;发现问题 确定选题; ;（三）正确选题是教育研究工作者进行科学研究的基本功;（一）问题必须具有研究意义（价值性） （二）问题必须具有科学性（科学性） （三）问题必须具体明确（针对性） （四）问题具有创新性 （创新性） （五）问题要有可行性（可行性）;（一）价值性;（二）科学性;作为一个科学问题，它至少符合三个方面要求：;（三）针对性;下列题目太大或太难:;（四）创新性 ;（五）可行性;1、不可能取得成果的课题 提高家长素质的研究 2、超出自己研究能力、管理权限 3、不能下操作定义的课题 4、需要创造不???能条件的问题;基础性研究;（二）研究课题的来源;实践活动有一个内在而不能排除的显著特征，那就是与它俱在的不确定性 ;2、从理论学习和研究中发现问题;3、从讨论和交往中发现问题;4、从他人的研究成果中提出问题;5、有关个人或有关部门直接提供的课题;6、从不同学科之间的交接点找问题;选题来源小结;第二节 教育科学研究选题的策略与程序;一、选题的策略;（一）怀疑;（二）变换思考角度;不一样的视角;（三）类比与移植;（四）探究与体察;二、选题的程