秘书学专业学生用写作能力训练方法探析.docVIP

秘书学专业学生应用写作能力训练方法探析 　　 　　【摘要】应用写作能力是秘书学专业学生专业技能中的核心能力，培养和提升学生的应用写作能力是秘书学专业教育的重要任务。不过应用写作是多种能力的综合体现，如何通过应用写作教学来有效提升学生写作能力，一直是教师与学生都在努力解决的焦点问题。本文总结了目前在写作能力培养过程中教师与学生面临的课时少、写作背景知识不足、写作思维培养难、学生学习积极性欠缺等问题，并从观察体验、阅读文本、写作训练等方面提出了一些解决思路。 下载论文网 　　【关键词】秘书写作；写作训练；应用文本；写作思维 　　对于秘书学专业的学生来说，应用写作能力是其专业技能中的一项核心技能，它既是衡量应用型秘书本科人才培养质量的一个重要指标，也是秘书学本科学生最具竞争力的一项职业能力。但是由于秘书应用写作能力是一种综合能力，在校学生没有工作经历和经验，要短时间习得应用写作能力的确面临诸多的困难。而对应用写作教师来说，应用写作领域广泛，文种类型繁多，学生不熟悉管理职能，其知识背景、认知状况、思维方式等各异，要短时间提升学生的应用写作能力，难度确实也很大。为此，本文通过调查研究、实践教学、学生习作文本研究等方法，探讨这些困难的具体表现，分析其背后的原因，尝试找寻有效解决这一问题的路径。 　　一、应用写作教学中教与学的基本情况 　　从秘书学专业应用写作“教”的角度来看，基本情