高中历史第二单元西方人文精神的起源及其发展单元名师精编测试新人教版必修.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 2017-2018学年高中历史 第二单元 西方人文精神的起源及其发展单元测试 新人教版必修3 (时间:60分钟　满分:100分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1古希腊哲学家普罗泰格拉认为“人是万物的尺度”,每个人都有自己的感觉,好坏优劣取决于个人的尺度。他的这一观点(　　) 　 　　　　　 　　　　　　　 　　　 A.束缚了人的思想 B.树立了人的尊严 C.限制了人的自由 D.否定了人的地位 解析“人是万物的尺度”,实质上是强调人是世界的中心,这是对人的价值的肯定,树立了人的尊严。 答案B 2苏格拉底坐牢时,听到有一犯人在唱一首新歌,就向他求教。唱歌的犯人很吃惊:“您就要被处决了,为什么还要学唱新歌呢?”苏格拉底回答说:“这样我死的时候就多会一首新歌。”这体现了苏格拉底的什么思想(　　) A.“人是万物的尺度” B.“认识你自己” C.“美德即知识” D.“吾爱吾师,吾尤爱真理” 解析苏格拉底认为“美德即知识”,人要不断地进行学习,获取知识,以提高修养。 答案C 3古希腊某一思想家认为:“一切别的东西都系于灵魂,而灵魂本身的东西,如果它要成为善,就都系于智慧。”该思想家(　　) A.提出“人是万物的尺度” B.使哲学成为一门研究“人”的学问 C.鼓励人们独立地理性思考 D.在自然科学领域取得卓越成就 解析根据题干材料中“如果它要成为善,就都系于智慧”,可知该思想家不仅研究人的道德,还研究人的内在灵魂,使哲学真正成为一门研究“人”的学问,故该思想家是苏格拉底,B项正确;“人是万物的尺度”是智者学派的观点,故A项错误;题干材料提倡人们学习知识以追求善,并没有反映鼓励人们独立地理性思考的主张,且C项是柏拉图的观点,故C项错误;D项不符合史实。 答案B 4古希腊一位哲人说:“想左右天下的人,须先能左右自己。”这位哲人是(　　) A.柏拉图 B.亚里士多德 C.苏格拉底 D.普罗泰格拉 解析苏格拉底的主张“认识你自己”,其含义与“想左右天下的人,须先能左右自己”相似,故选C项。 答案C 5柏拉图说:“在所有动物中,人是最非凡和最高明的。”亚里士多德表示:“一个自由人是为自己活着,而不是为伺候别人而活着。”这反映了古希腊先哲的精神本质是 (　　) A.理性主义 B.个人主义 C.怀疑主义 D.人文主义 解析根据题干提供的信息和所学知识,可知古希腊先哲的精神核心是肯定人的价值,强调人的决定作用,即人文主义。 答案D 6薄伽丘《十日谈》中有个《裁判官的故事》。故事描述了一个财主在酒后说了句“他正在喝的美酒,就连耶稣都可以喝”,结果被宗教裁判所判处火刑。后来他疏通关系,还“献上一大块‘肥膏’,让神父涂在眼上,也好医治修士见钱眼红的毛病”,最后被释放回家。该故事意在 (　　) A.提出以“人的学问”代替“神的学问” B.倡导人生及时行乐并崇尚理性与科学 C.反对教会的禁欲苦行并讽刺教会的腐败 D.抨击教会的贪婪和“灵魂获救”的骗局 解析题干中财主喝了酒并说了不合适的话被判处火刑,由此可知教会推行禁欲政策;根据财主向神父行贿,神父接受贿赂,可知教会已十分腐败。由此可见,该故事意在反对教会的禁欲苦行并讽刺教会的腐败,故选C项。 答案C 7一位历史学家曾说:“我们不妨把文艺复兴运动看作是中世纪晚期悲观、死亡、灾变、迷信和冷漠心情的结束。”因为这场运动(　　) A.把人性从宗教的束缚中解放出来 B.教会权威遭到理性否定 C.构建符合人民利益的契约 D.促进民主、自由思想的发展 解析中世纪的西欧在宗教神学的统治下,人们的思想受到束缚,处于悲观、迷信、冷漠等状态。而文艺复兴时期提倡人性,反对神性的人文精神把人们的思想从宗教神学束缚下解放出来,故选A项。B、C、D三项是启蒙运动的思想及影响。 答案A 8近代西方某思想解放运动“反对蒙昧主义、禁欲主义但并不反对宗教和上帝本身……希望自己得到某种特别保护”。该思想运动指(　　) A.智者运动 B.文艺复兴 C.宗教改革 D.启蒙运动 答案B 9马丁·路德主张每个人在《圣经》面前都是平等的,都是领受了圣职的教士。这一主张(　　) A.实质上否定了上帝的存在 B.否定了罗马教会的权威 C.肯定了世俗权力的重要性 D.否定了宗教信仰的价值 解析既然人人在《圣经》面前都是平等的,这就否定了教士等级和教会作为人们与上帝交流的中介作用,即否定了罗马教会的权威。 答案B 101521年,德国维登堡的一家作坊印制了很多幅对帧木板画。其中一幅的左侧是基督跪在地上为门徒洗脚;右侧是高高在上的教皇伸出脚让跪