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第四单元 信息与生活 学案 16来自大自然的信息 1树木年轮给我们提供了哪些信息? O年轮反映了树木的 、还是— 的资料储存库。 TOC \o 1-5 \h \z 2、 年轮宽说明，在适宜的环境下， , o — 树木最初的年轮一般 ，这表示那时它 ， O — 偏心的年轮，说明树木两边 不同，通常在北半球，朝南的一面树木年 轮 O 3、 大自然还告诉我们哪些信息？如1： 4、观察树木的年轮时，要以年轮的髓心为 ，沿 和 方向画 17生物是怎样传递信息的 1、 蚂蚁传递信息的方式主要是通过 、 O 2、 蜜蜂传递信息的方式是—，它的动作模式不仅传达了 , 而IL包含 及 等信息。跳“刖 舞表示 ,跳圆圈舞表示 o 3、 生物传递信息的方式多种多样,有的用 、有的用 有的用 、有的用 等来传递信息的。 4、在生物传递信息方式的启示下，人类有哪些发明？ 18、电脑与网络 1、 是世界上最大的计算机网络。它有两个显著的特点：一 是 , ;二是规范统一，统一使 用 ， O 2、 为什么要上网？ ①、 ②、 ③、 19、飞速发展的信息技术 1、从古至今，人们传递信息的方式：烽火传递信息— 2、人类信息传递发展的五个阶段: 第_阶段是 第二阶段是 第三阶段是 第四阶段是 第五阶段是 3、芯片，准确的说就是 ,也叫 o它是 的主耍产品。 青岛版小学六年级科学第四单元测试题 一填空题 观察树木的年轮时，要以年轮的髓心为 ,沿 和— 方向画“ + ”。树木最初的年轮一般比较 ,这表示它年轻力 壮、 。树木年轮还是环境污染的 。 蚂蚁靠 传递信息，用 探路；观察蚂蚁如何传递信息吋 往往要使用糖、放大镜和樟脑球，使用糖的目的是 ，放大镜的 TOC \o 1-5 \h \z 冃的是 ，使用樟脑球的冃的是 O 树木的年轮不仅可以用来计算 , 了解树木生长所经历的 , 还可以用来测知过去发生的 、 等。 蜜蜂发现蜜源后，通过 方式告诉蜜源的有关信息，它能够告诉其他 蜜蜂蜜源 和 的有关信息。蜜蜂跳“旷字舞表 不 ; 昭匕圆圈舞表 o 因特网提供了多种人与人Z间的 o 二判断题。 蚂蚁只能通过触角传递信息。 （） 因特网上有许多丰富的资源，所以我们可以上网查资料。（） 网络对于青少年有害无益，所以我们要远离网络。 （） 现在虽然有了卫星传递，但是还不如用手摇电话准确。 （） 我们要利用好网络为人类服务。 （） 计算机和互联网的使用，使人类进入信息化时代。 （） 三、选择题。 1 ?古代人们传递信息的方式 是（）人骑马送信B打电话C打手机 2?计算机与互联网的使用是人类作息传递发展的第（）阶段。 A— B二 C五 D四 3?芯片，准确在说就是（），也叫集成电路。A硅片B电磁片C晶片 4?下面各种信息传递方式中，出现的时间最晚的是（） D、网络传信A、飞鸽传书 B、骑马送信 D、网络传信 5?大批蚂蚁出洞时，通过（）沿着已有的路线运行。 A用触角探知同伴留下的气息B观察同伴走过的路线C同伴发出的声咅 四、 简答题 ?什么是因特网？因特网有什么特点？ ?为什么耍上网？ 3?树木年轮可以告诉我们什么信息？ 4、动物传递信息的方式是多种多样的，不同种类的动物传递信息的方式不同, 请同学们列举几种动物，并且说明他们传递信息的方式有哪些？ 五、 连线题： 1、从古至今，人类信息传递的方式，经历了五个不同阶段的变迁。 第一阶段 计算机与互联网的使用 第二阶段 电话、广播、电视的使用 第-:阶段 文字的出现和使用 第四阶段 印刷术的发明和使用 第五阶段 语言的使用