原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小班音乐说课稿
小班音乐活动《彩色的音符》说课稿
说设计意图?
《彩色的音符》是一首简单的4/2拍 HYPERLINK / \t /HTML/_blank 儿童歌曲，节奏活泼明快，便于幼儿理解，这些都符合幼儿的认知发展特点。同时小班的教学活动应更注意游戏化、情景化，强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐、玩中学、玩中获发展。因此我选择了《彩色的音符》作为本次活动的教材。
二、说活动目标
活动目标是 HYPERLINK / \t /HTML/_blank 活动设计的重要环节，它即是教育活动的设计起点，又是教育活动设计的终点。同时《纲要》指出“幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的有计划地引导幼儿生动，活泼主动活动的教育过程。”所以我制订了以下几个目标：
1、感受2|4拍的音乐节奏，并使幼儿尝试用不同动物的叫声表现节拍。
2、初步认识1、2。 ?
3、激发幼儿对歌唱表现的兴趣。
三、说活动的重难点
活动重点：通过本次活动学会拍节奏。???????
活动难点：在活动中，能够大胆的用小动物的叫声表现节奏。
说活动准备
节奏普图三张 小鸟、小猫、大公鸡图片各一张 粉色、绿色小圆形若干
说教法学法
在本次活动中，我运用了游戏法的教育教学方法。
在活动中我通过游戏的形式让幼儿分别扮演小鸡、小鸟、大公鸡并分组拍节奏。
六、说活动过程
本次活动，我将分为三个大的环节：
????? 环节一：导入部分（让幼儿随意发声）
???? ?环节二：主体部分（用三种小动物的叫声、彩色小圆形代表1、2表现节奏）
????? 环节三：结束部分（大家一起拍一遍节奏）
???????
?
文档评论（0）