班主任工作艺术班干部培养艺术.docVIP

班主任工作艺术：班干部培养艺术 班主任工作艺术：班干部培养艺术 在班级中班干部有着特殊的地位，班干部是班主任工 作的助手，班干部既是班级工作的领头羊，又是班主任与 同学之间的桥梁。因此，班干部队伍是否过硬，就关系到 班级工作能否顺利开展。那么如何建设一支过硬的班干部 队伍呢？作为班主任尤其要讲究工作的艺术性和可行性。 一、班主任应选拔好班干部 对于班干部的组建，我们一般要经历三关： 第一关：调查关。常言道：“千里马常有，而伯乐不常 有”，一个班往往有几十名学生，他们各有所长，各有不足, 但他们都是我们要物色的班干部候选人，因此，当好“伯 乐”找到心仪的“千里马”，便是至关重要的第一关。要过 好这一关，就得进行深入的‘调查”。所谓调查，是指民意 了解。了解班中哪些同学威信高，哪些同学人际关系好， 哪些同学有号召力，哪些同学有绘画、体育等方面特长， 哪些同学敢与不良行为作斗争……班主任此时应广开言路, 充分搜集同学们的意见，做到全面了解学生，暗中物色班 干人选，做到心中有数。 第二关：选拔关。作为班干部，经常要在班主任不在 场的情况下代为管理班中事务，而要做好这项工作，首要 的是勇气和胆量。选拔关实际就是要考验参选人的勇气和 胆量。作为班主任的我设置的选拔关主要包含以下环节： 报名一一讲演一一投票。 报名，除了简单报一个名字以外，还要求报上竞争的 职务、特长、曾担任过的职务；演讲，要求参选人准备好 演讲稿，演讲时间大约三至五分钟，演讲内容必须包含报 名原因、竞选职务、如果入选将如何开展工作……这就为 参选者提供了设计并初步展示自己工作蓝图的机会；最后 才是集体投票，公布参选者的得票情况。在这三个环节中, 每个环节考验着参选人的勇气与胆识。正如一位参选者所 说：“这次选拔锻炼了我：报名得有报名的勇气，演讲得有 面对竞争的胆量，投票结果的公布也是考验自己接受成功 或失败的勇气。” 第三关：威信关。班干部威信的树立，一方面要靠自 己，一方面则需要班主任的帮助。靠自己，就是班干部要 靠自己的实际行动来树立自己的形象，不仅口头表达要好, 而且实干能力要强，在班中已经树立起良好的个人形象。 俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部是班级的 骨干力量，是班主任的得力助手。在班集体中就好比火车 头。 二、增强班干部之间的凝聚力，建立一个充满生机的 班集体。 在新课改理念下，作为班主任最重要的工作是建立一 个具有相当凝聚力的班干部队伍，培养班干部团结协作的 精神，指导班委会成员全面健康发展；班主任要做好班干 部的坚强后盾和参谋，并且最大限度的发挥他们的凝聚力 作用，让他们各显神通，各尽其才，使班级工作有特色、 出新彩，建立一个充满生机和活力的班集体。 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。 我每月组织一次班干部集体做好事活动。（班主任工作 www. banzhuren. cn）例如清洁班机卫生、搞大扫除等，通 过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班 干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪 律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风 气，使班级成为一个大家庭。 此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会 制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以 改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行 为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励 他们以身作则并带动其他同学，这样加强了班干部之间的 凝聚力，也促进整个班级的管理工作的有效开展。 三、加强监督，设立班务督察组 同时为了让班委成员认真履行职责，特建立班务督察 组。由四人组成。班务督察组对班委会进行监督，规范他 们的行为。班务督察组督察组长负责。督察组由学生民主 们的行为。 班务督察组督察组长负责。 督察组由学生民主 推选产生，负责监督常规，监督班委的管理、执行制度落 实情况，具体由督察组长定期召开会议，部署任务，各督 察成员进行分项督察并填写《分项督察表》,然后由督察组 察成员进行分项督察并填写 《分项督察表》, 然后由督察组 长汇总到《班务督察常规监督呈报表》上，供班委查看, 提供有效信息，配合值日班长、值周班长开展工作。 四、正确对待班干部工作中出现的失误 由于很多同学没有担任过班干部的工作，因此在工作 中出现失误是在所难免的。当工作中出现问题时，作为班 主任应该具体问题具体分析，要正确对待班干部工作中出 现的失误，不要一味地指责、批评，而是应该帮助他们分 析问题，找出解决问题的方法，从而提高他们的工作能力。 譬如：我在担任班主任时，就发现了这样一个现象，有一 位叫扬阳的班干部，我让他担任纪律委员的工作，他非常 尽责，管理也很严格，班级纪律非常好，特别是午休时很 安静。然而还是有很