数学人教版九年级上册中心对称图形导学案.docVIP

23.2.2 一、知识回顾 1.中心对称的定义: 把一个图形绕着某一点旋转1800,如果它能与另一个图形重合,就说这两个图形关 于这个点成中心对称.这个点叫做对称中心，这两个图形在旋转后能重合的对应点叫做对称中心的对称点. A2.选择点为对称中心，画出与关于点对称的. A OB O B C C 二、探究问题，形成概念问题1：(1) 如图1，将线段绕它的中点旋转 180°，你有什么发现？ 图1 图2 (2) 如图2，将平行四边形绕它的两条对角线的交点旋转 180°，你有什么发现？ 中心对称图形的定义：把一个图形绕着某一个点旋转_______，,如果旋转后的图形能够与原来的图形________,那么这个图形叫做___________,这个点就是它的________. 三、探索研究，归纳性质 问题2：如图3,已知与组成一个中心对称图形，找出它的对称中心. 图3 归纳：确定对称中心的的方法： 问题3：我们已学过许多几何图形,，哪些是中心对称图形？ 对称中心是什么？(出示课件图片) 四、问题探索，解释应用 问题4：如图4是某种标志的一部分，其对称中心是， 请补全图形. 中心对称图形与中心对称有哪些区别与联系． 名称 中心对称 中心对称图形 定义 联系 区别 五、巩固深化，形成技能 1．下列图形是我国国产品牌汽车的标识，在这些汽车标识中，是中心对称图形的是(　) 2.下列美丽的图案，是中心对称图形的个数是( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.下列这些字母中有_____个是中心对称的图形. 有_____个是轴对称的图形. A B C E S O W N I x Y Z 下列这些数字中有_____个是中心对称的图形. 有_____个是轴对称的图形. 六、归纳整理，整体认识，学生总结本堂课的收获与困惑． （1）中心对称图形的定义? 怎样准确判断某图形是否为中心对称图形？ （2）在所学的几何图形中哪些是中心对称图形? （3）中心对称与中心对称图形的区别与联系? （4）本节课运用了哪些思想方法？