班主任经验交流材料真情一片铸师魂.docVIP

班主任经验交流材料：真情一片铸师魂 班主任经验交流材料：真情一片铸师魂 班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工 作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职 尽则，持之以恒，讲究方法对学生的关爱贯穿于班级管理 的每时每刻，自己做班主任工作的实践，谈一下做班主任 工作的几点体会。 做学生的良师益友 因为班级工作的成绩优秀，我多次被评为校、镇级优 秀班主任，这些成绩的取得，得益于我在班级工作中注重 “情感交流”，做学生的良师益友。 1、发挥自身表率作用。班主任老师往往是小学生心中 的偶像，班主任的一言一行直接影响到他们的健康发展， 因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心, 以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教 给学生做人的道理，增强学生前进的动力。“其身正，不令 而行。其身不正，虽令不从。”在班级工作中要求学生做到 的，我往往率先垂范。记得98年9月份在美化校园的劳动 中，我所任教的五年级一班分配的任务是清理学校两边的 垃圾死角。虽然劳动量不大，但却又脏又臭，因此劳动中 大部分学生只是袖手围观。我看到这种情况后并没有批评 学生，而是首先自己拿起铁掀干了起来，几分钟后，全体 学生一块干了起来，就连平时不爱劳动的盖沙沙同学也挽 起袖子加入到劳动中来。在这之后的班会上我召开了 “劳 动创造美”的主题班会，借机会表扬了盖沙沙等在劳动中 表现好的学生。 2、做学生的知心朋友。工作中我时刻以一颗慈母般的 心关爱着每一个学生；始终以期待的目光关注着每一个学 生。从不因学生学习成绩差而歧视学生。既为取得好成绩 的学生感到高兴，也能谅解学生学习中的失误，让学生时 时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知 心朋友。我清楚的记得今年春天的一个晚上，我班的刘如 强同学突然跑到我家，一进门就哭着扑到我怀里。我急忙 问：“发生了什么事？ ”他泣不成声地告诉我：“老师，只 有您相信我，我也最愿意对您讲真话。我家丢了 50元钱， 爸爸没问清楚，就说是我偷的，还动手打我。”我听了以后, 仔细询问了事情的经过，确定不是他拿的。我把他送回家, 向家长说明了这样管教孩子是不妥当的。过了几天，刘如 强告诉我，钱找到了，而他对我也更加信任了。在教学工 作中，我认真遵循教育教学规律，认真钻研业务，不但精 通了自己所教学科，而且认真钻研其他学科，由于自己不 懈地努力，我所教的学生都愿意把自己生活中和学习上的 问题请教我。而我也愿意回答学生提出的各种问题，成了 学生们真正的知心朋友。 3、处理好每个“突发事件。”我在班级管理中，既注 重了尖子生的培养，又抓好了后进生的转化工作。2000年 9月份，我接任四年级三班的班主任并执教数学课。当时四 年级三个班中，三班的成绩、纪律等各方面都比较差，我 接任以后首先从抓好课堂纪律入手，培养学生的学习兴趣, 激发了学生的学习积极性。记得刚接任班主任的第一周， 我班纪律较差的学生牛宗凯，把青蛙带进了课堂，青蛙的 怪叫声引起了课堂上的波动一一有的同学笑，有的同学责 怪，有的同学围观。（班主任www. ban zhuren. cn）我看到 此景后，没有训斥他，而让他把青蛙送到了我的办公室。 我首先表扬他热爱学习、善于观察生活的精神，而后又委 婉地告诉他，把青蛙带进教室，扰乱课堂秩序是不应该的。 牛宗凯同学非常高兴地接受了我的批评，并在我的建议下, 成功地写出了一篇关于青蛙的作文。这样，不但平息了风 波，还激发了他的学习兴趣。从此他更加认真地观察生活, 作文水平日益提高，同时更加遵守课堂纪律，成为班里的 守纪模范。为了有的放矢，提高每个学生的学习成绩，我 把全班学生暗中分成好、中、差三类，每类学生都帮他们 制订适合他们期望的详细学习目标，每周的班会都要表扬 班内学习进步的学生，使每个学生都有明确的学习任务， 都有争第一的思想，班内很快形成了你追我赶，互帮互助 的学习风气，同学们的学习成绩一天比一天好。 满腔热血育新人 工作中我勤勤恳恳，不计较个人得失，踏踏实实的为 我镇教育事业尽职尽责，做出我应有的贡献。 2、不辞劳苦做好学生的家访工作。促使学生健康成长, 只靠教师的工作是不够的，还应该得到家长的协助。因此, 每学期的班级工作中我都有目的、有计划地走访学生家长, 使家庭教育与学校教育密切配合。由于我校地处农村，农 忙时大部分学生家长白天不在家。我就利用晚上进行家访, 向家长介绍本班的学习情况，孩子的学习、纪律等各方面 的情况，争取家长的意见，以取得家长对班级工作的支持 和协助。有时在家访中了解到学生家中存在这样和那样的 困难，我就想方设法去帮助。这样教师和家长密切联系， 共同教育学生，有效地促进了学生的全面发展。 3、尽职尽责转化好每一个后进学生。前苏联教育学家 马柯连卡曾说过：“爱是无声的语言，也