教育技术中级考试题库及答案讲解模块一.pptVIP

教育技术中级培训;中小学教师 教育技术水平考试;;;机考。试题呈现和考生答题都在计算机上进行。一套试卷共计15题。 考试以学科教学为载体，考核教师的教育技术应用能力。试卷中列举的教学案例和选用的素材针对不同学科、学段，但所有学科考核的知识、技能、观念等是一样的。应试教师可在报名时选择自己擅长的考试科目。 考试时间是150分钟 。;模块一 走进培训项目;模块说明; 1、创建自己的电子学习档案袋（用于存放培训成果相关文件的文件夹）。 2、创建个人博客，在自己博客上发布本模块学习的反思日志。 3、学会使用知识可视化工具——思维导图，绘制思维导图并保存到自己的学习档案袋 “思维导图”文件夹中。;认识教育中级培训;自读教材P9 —11页 1、重温概念：信息技术与教育技术 2、中级培训和初级培训的区别;信息技术??教育技术;教育技术初级培训和中级培训; 中级阶段——面向不同学习领域的学科教师，在此阶段的培训中运用“中观教学设计”的思想，通过适当的活动设计，引领教师理解教育技术应用于自己所从事的学科的可能性与有效性，形成面向特定单元的综合化教学设计能力，真正意义上实现信息技术与课程的有效整合。;中级培训着重培养的能力 ; 1、下列对于教育技术的理解，说法正确的是( ) A 教育技术中的“技术”是指无形技术，也就是智能技术 B 教育技术中的“技术”是指有形技术，如幻灯、投影 C 教育技术就是信息技术 D 教育技术是一门综合性的应用学科;第2步：了解中级培训各模块内容;培训模块的内在联系; 总之，中级培训主要任务是：培养学员的中观教学设计（即课程单元或主题模块）水平，形成面向特定单元的综合化教学设计能力。 中级培训 预期成果;活动3 创建学习小组与电子学习档案袋;教材14页【拓展学习】 合作学习与分组策略;三种不同的教学组织形式是什么？;中学地理 样卷 第9题（填空题）在课后练习中，教师发现有近80%的学生还没有理解撒哈拉以南的非洲文化特征与地理环境之间的关系，于是计划组织学生重新学习该知识点，由于缺少自学网站等学习材料，最好使用教学组织形式中的 。（3分）;第2步： 创建电子学习档案袋 ; 请按照以下内容建立自己的档案袋：见P16图1-3; 样卷 要求设计记录学生语文学习发展情况的档案袋的结构和功能，并具体设计其中一张记录学生识字发展情况的识字记录表。（8分） 【答题思路1】 根据题意，在word文档中最好使用图形方式来表达设计。图形方式可以是文本框、组织结构图、自选图形等，考生可根据自己对技术的熟知程度选择合适的图形表达工具。 考题中有“学生成长档案袋是用以显示有关学生学习成绩或持续进步信息的一系列表现、作品、评价结果以及其他相关记录和资料的汇集”的提示，档案袋结构设计时要注意这些功能。 可适时参照一下教学目标，以丰富和完善档案袋结构和功能设计。 ?;;;创建“博客”的操作;二、 如何注册新浪博客？ 方法一：若有新浪uc号或新浪邮箱，就可以用该账号直接登录。 方法二：若没有，先登录“新浪博客”首页，点击“开通新博客”按钮，进入填写资料页面，按要求填写，即可。 如：/u/2968358537; 前一部分为公用部分，数字部分为个性域名。个性域名是你的惟一网址，不能改变，故注册时为自己的博客起个好的名字。 三、“博客好友”的加入 1、向博客好友要来其博客网址，进入其博客首页。在其个人信息下点击“加好友”，输入你的邀请，输入验证码，点击“确认”。 2、对方收到邀请信息且成功接受你的邀请后，打开你的博客，系统会在你的好友栏里自动列出你的好友。;四、博客模版的插入 1、点击“发博文”，输入“博文”文字。 2、右侧“常用功能”中的“插入模版”，左键单击“进入”。 3、选中“模版”样式，点击“插入模版”。 4、个人进行“编辑”。 五、“博客”的风格设置 1、找到“右侧”的“页面设置”，点击进入。 2、点击“风格设置”，选中任意一种风格，点击。 3、点击“保存”。;样卷第9题。（操作题）要求正确搜索博客、注册后登录博客并依据教学原理对博客内容回复。（8分） ;;【答题思路】2 登陆博客时如果发现登录名和密码键入正确却无法进入博客，那么先注册，然后才登陆博客。;“只有你欣赏我” 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。” 回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐