数学人教版九年级下册几何图形探究.docVIP

数学人教版九年级下册几何图形探究.doc

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目录 TOC \o 1-2 \h \z \u 题型七 几何图形旋转探究 PAGEREF _Toc470792325 \h 2 HYPERLINK \l _Toc470792326 类型一 几何图形旋转探究 PAGEREF _Toc470792326 \h 2 类型二 几何图形动点探究 PAGEREF _Toc470792327 \h 4 HYPERLINK \l _Toc470792328 类型三 几何图形背景变换探究 PAGEREF _Toc470792328 \h 4 拓展类型 几何图形折叠探究 PAGEREF _Toc470792329 \h 4 题型七 几何图形旋转探究 类型一 几何图形旋转探究 针对演练 1. (2016甘孜州)如图①,AD为等腰直角△ABC的高,点A和点C分别在正方形DEFG的边DG和DE上,连接BG、AE. (1)求证:BG=AE; (2)将正方形DEFG绕点D旋转,当线段EG经过点A时(如图②所示). ①求证:BG⊥GE; ②设DG与AB交于点M,若AG∶AE=3∶4,求eq \f(GM,MD)的值. 第1题图 2. 四边形ABCD是正方形,点E在边BC上(不与端点B、C重合),点F在对角线AC上,且EF⊥AC,连接AE,点G是AE的中点,连接DF、FG. (1)若AB=7eq \r(2),BE=eq \r(2),求FG的长; (2)求证:DF=eq \r(2)FG; (3)将图①中的△CEF绕点C按顺时针旋转,使边CF恰好在正方形ABCD的边BC上(如图②),连接AE,点G仍是AE的中点,猜想BF与FG之间的数量关系,并证明你的猜想.       第2题图 3. (2016重庆南开九下半期考试)如图,四边形ABCD为矩形,连接AC,AD=2CD,点E在AD边上. (1)如图①,若∠ECD=30°,CE=4,求△AEC的面积; (2)如图②,延长BA至点F,使得AF=2CD,连接FE并延长交CD于点G,过点D作DH⊥EG于点H,连接AH,求证:FH=eq \r(2)AH+DH; (3)如图③,将线段AE绕点A旋转一定的角度α(0°α360°)得到线段AE′,连接CE′,点N始终为CE′的中点,连接DN.已知CD=AE=4,直接写出DN的取值范围. 第3题图 4. (2016重庆西大附中第七次月考)已知如图①,等腰直角△ABC中,E为斜边AB上一点,过E点作EF⊥AB交BC于F,连接AF,G为AF中点,连接EG,CG. (1)如果BE=2,∠BAF=30°,求EG,GC的长; (2)将图①中△BEF绕B点逆时针旋转45°,如图②所示,取AF中点G,连接EG,CG.延长CG至M,使GM=GC,连接EM、EC,求证:△EMC是等腰直角三角形; (3)将图①中△BEF绕B点旋转任意角度,如图③所示,取AF中点G,再连接EG,CG,问线段EG和GC有怎样的数量关系和位置关系?证明你的结论. 第4题图 5. (2016重庆巴蜀中学上期期末考试)已知△ABC和△ADE是等腰直角三角形,∠ACB=∠ADE=90°,点F为BE中点,连接DF、CF. (1)如图①,当点D在AB上,点E在AC上,请直接判断此时线段DF、CF的数量关系和位置关系,不需要证明; (2)如图②,在(1)的条件下将△ADE绕点A顺时针旋转45°时,请你判断此时(1)中的结论是否仍然成立,并证明你的判断; (3)如图③,在(1)的条件下将△ADE绕点A顺时针旋转90°时,若AD=1,AC=2eq \r(2),求此时线段CF的长. 第5题图 6. (2016重庆育才二诊)菱形ABCD中,两条对角线AC,BD相交于点O,点E和点F分别是BC和CD上一动点,且∠EOF+∠BCD=180°,连接EF. (1)如图①,当∠ABC=90°,若AC=4eq \r(2),EC=eq \f(3,2),求线段EF的长; (2)如图②,当∠ABC=60°时,求证:CE+CF=eq \f(1,2)AB; (3)如图③,当∠ABC=90°时,将∠EOF的顶点移到AO上任意一点O′处,∠EO′F绕点O′旋转,仍满足∠EO′F+∠BCD=180°,O′E交BC的延长线于点E,射线O′F交CD的延长线于点F,连接EF,探究在整个运动变化过程中,线段CE、CF,O′C之间满足的数量关系,并证明你的结论. 第6题图 答案 类型一 几何图形旋转探究 针对演练 1. (1)证明:∵AD为等腰直角△ABC的高, ∴AD=BD,∠BD

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