数学人教版九年级下册反比例函数的图像和性质的应用第二课时.docVIP

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  • 2019-01-16 发布于河南
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数学人教版九年级下册反比例函数的图像和性质的应用第二课时.doc

26.1.2反比例函数的图象和性质的应用第二课时 【学习目标】 1、 能用反比例函数的定义和性质解决相关的数学问题。 2、 经历探索反比例函数与方程、不等式之间关系的过程,体会它们之间的内在的辩证关系。 3、 进一步认识数形结合的思想和待定系数法。 【学习重点】理解并掌握反比例函数的图象和性质,并能利用它们解决一些综合问题 【学习难点】体会反比例函数与方程、不等式之间关系,认识数形结合的思想方法 【学法指导】自主、合作、探究 教 学 互 动 设 计 方法导引 【自主学习,基础过关】 一、复习巩固 1、反比例函数的图象经过点A(-3,2),则此反比例函数的解析式为 。区别于一次函数,类似正比例函数,反比例函数中只有 个待定系数k,只需 组x,y的对应值即可确定反比例函数的解析式。(为学习例3做准备) 2、的图像叫 ,图像位于   象限,在每一象限内,当增大时,则   ;函数y=图象在第 象限,在每个象限内y随x的减少而 二、自主探究 老师在黑板上写了这样一道题:“已知(2,5)在反比例函数y=的图像上,试判断点(-5,-2)是否也在此图像上。”题中的“?”是被一个同学不小心擦掉的一个数字,请你分析一下“?”代表什么数,并解答此题目。(问题导入) 学

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