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- 2019-02-09 发布于河南
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小学数学人教2011课标版一年级人教版一年级下册《想一想、摆一摆》课件
综合实践:摆一摆,想一想 绿色圃中小学教育网 人教版一年级数学下册 第 四 单 元 教师:王玉秀 一、课题导入、创设情境 个位 十位 绿色圃中小学教育网 一、课题导入、创设情境 个位 十位 绿色圃中小学教育网 一、课题导入、创设情境 个位 十位 绿色圃中小学教育网 二、学习目标 (1)把某一数量的圆片分别摆在数位表 的十位和个位上,得到不同的数,巩固100以内数的认识。 (2)学会归纳整理。 (3)体验学习数学的快乐,树立学习数学的信心。 三、动手操作,提升认识 (一)自主学习、合作交流 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 (一)自主学习、合作交流 合作问题:你能用2个●摆出不同的数吗? 合作要求:摆出所有的数; 绿色圃中小学教育网 (一)自主学习、合作交流 摆出的数: 三 、动手操作,提升认识 (二)合作摆一摆,体会有序思考的方法 合作要求:1. 摆出所有的数; 2. 怎样汇报能让大家听得清楚,看得明白? 合作问题:你能用3个●摆出不同的数吗? 个位 十位 绿色圃中小学教育网 三、动手操作,提升认识 (二)合作摆一摆,体会有序思考的方法 合作要求:1. 摆出所有的数; 2. 怎样汇报能让大家听得清楚,看得明白? 合作问题:你能用3个●摆出不同的数吗? 绿色圃中小学教育网 归纳总结:要怎样摆才,不会遗漏呢?
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