小学数学人教2011课标版一年级人教版一年级下册摆一摆，想一想课件.pptxVIP

综合与实践摆一摆，想一想龙头中心小学 张俊洁绿色圃中小学教育网一、创设情境，激发兴趣数位表十位个位绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网教学目标： 1、通过实际操作，巩固数位和位值的概念。 2、通过探索操作，发现圆片与所摆数的个数之间的关系。 3、通过探索规律，让学生感受到数学的乐趣和魅力。二、动手操作，提升认识（一）指导摆一摆，体会位值思想绿色圃中小学教育网二、动手操作，提升认识（二）合作摆一摆，体会有序思考的方法合作问题：你能用3个●摆出不同的数吗？ 合作要求：1. 摆出所有的数； 2. 怎样汇报能让大家听得清楚，看得明白？十位个位绿色圃中小学教育网二、动手操作，提升认识（二）同桌合作摆一摆，体会有序思考的方法合作问题：你能用3个●摆出不同的数吗？ 合作要求：1. 摆出所有的数； 2. 怎样汇报能让大家听得清楚，看得明白？十位个位组成的数●●●3●●●12●●●21●●●30十位个位组成的数●●●30●●●21●●●12●●●3绿色圃中小学教育网4413223140二、动手操作，提升认识（三）尝试摆一摆，运用有序思考的方法小组合作要求：1. 不遗漏，不重复，用4个●摆出不同的数。 2. 把摆的结果按顺序说一说。绿色圃中小学教育网二、动手操作，提升认识（四）回顾整理，发现规律问题：1. 我们已经用了几个●摆数？摆出了哪些数？2. 指一行的两位数，个位上的数加十位上的数是几？刚