小学数学人教2011课标版一年级两位数加一位数、整十数（进位）.docVIP

两位数加一位数进位加法 苍溪县陵江小学校 佐琳 HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学目标：1. 理解和掌握两位数加一位数进位加法的口算方法，并能正确地进行口算。2．初步培养和发展学生的思维能力和语言表达能力。3．培养学生自主学习和合作学习的能力和竞争意识。4．体验数学与日常生活的密切联系。重点、难点：掌握两位数加一位数进位加法的口算方法。教学准备：主题图、计算卡片、整捆和单捆的小棒、数卡。教学过程一、复习铺垫，情境引入1．谈话引入。小朋友，我们前面学过许多加法知识，你能写出两个数相加的例子吗？，你们找到了吗？谁敢先上来展示？老师有意识的把式子分成三类，并及时鼓励。（1）一位数加一位数的；（2）整十数加整十数的；（3）两位数加一位数（不进位）的。2．创设情境，提出问题。（1）今天，老师带你们去一（1）班开联欢会的现场参观，你们高兴吗？咱们出发吧！出示例2联欢会场景图：瞧！联欢会就要开始了，班长和副班长为参加联欢会的同学准备了一些纯净水，他们班有33人，每人一瓶够吗？??? （2）先让学生根据观察估计一下，够不够每人一瓶，再指出：具体算出有多少瓶纯净水，就知道每人一瓶够不够。明确要解决有多少瓶纯净水的问题。（3）引导学生列出式子：28+5（4）揭示课题：这样式子怎样计算呢？今天我们学习两位数加