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- 2019-02-21 发布于河南
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课题
两位数减一位数和整十数
课时
共(22)课时; 第(13)课时
课型
新授课
授课人
周泽容
学
习
目
标
1、使学生学会两位数减一位数、整十数的口算方法,并能正确地进行口算。
2、使学生加深对相同数位上的数相减的理解。
3、提高学生的口算准确性和速度,培养学生的口算能力。
4、培养学生动手操作能力、运用知识迁移的学习能力。
教学重点
掌握两位数减一位数和整十数的口算方法。
教学难点
理解两位数减一位数和整十数的算理
预习设计
预习课本第69页的内容。
板书设计
两位数减一位数、整十数
?35 - 2=33?????????????? 35 - 20=15
???? ??/\??????????????????? /\
?? ??30? 5?????????????????? 30? 5
??????? ??先算5-2=3?????????????? 先算30-20=10
? 再算3+30=33???????????再算10+5=15
教 学 过 程
教师教学引导设计
学生学习活动设计
设计意图
一、知识铺垫 联系认知
师:同学们!在学习新内容之前,让我们先复习一下以前学习的内容:
35+2= 35+20 =
师:说35+2你是怎样计算的?
师:说35+20你是怎样计算的?
师:这两组题计算时有什么
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