语文人教版二年级上册坐井观天（两课时）.ppt

整体感悟 自由读课文：读准字音，读通读顺课文 整体感悟 师范读，学生边听边思考：课文写了一件什么事？ 和 在争论 的问题。 青蛙和小鸟在争论 天有多大的问题。 yán 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在　　上。 井沿　 yán 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 坐井观天 井沿 碗沿 河沿 读二、三自然段，用“——”划出青蛙的话， 用“﹏”划出小鸟的话。 你从哪儿来呀？ 我从天上来， 飞了一百多里，口渴了， 下来找点水喝。 第一次对话 朋友，别说大话 了！天不过井口那么 大，还用飞那么远 吗？（不相信） 你弄错了，天 无边无际，大得很 哪！（诚恳指正） 第二次对话 天不过井口那么大 天无边无际 草原无边无际 大海无边无际 朋友，别说大话 了！天不过井口那么 大，还用飞那么远 吗？（不相信） 你弄错了，天 无边无际，大得很 哪！（诚恳指正） 第二次对话 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。（自信） 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 小鸟也笑了 3、青蛙和小鸟为什么有不同的看法？ 用“因为·······所以······”谈谈自己的理解。 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么 大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬 头就看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信， 你跳出井口来看一看吧。” 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 想象： 如果青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？它又会说些什么呢？ 小结 看问题，认识事物，要从不同的角度去观察，要像小鸟那样，站得高，望得远。不能像青蛙那样犯了错误，还自以为是。 坐井观天：形容目光短浅，见识少又自以为是的人。 作业布置： 1.把这个故事讲给爸爸妈妈 或朋友听