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语文人教版二年级上册一分钟(第二课时)
16.一分钟(第2课时)
潮河镇学校 李渊
教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文;
2.知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,要珍惜时间。
教学重难点 重点:懂得严格要求自己,珍惜时间。
难点:有感情地朗读课文。
教学过程
复习
多媒体展示不带拼音的生字,抽生认读。
开火车连线为生字组词。
全班齐读生字词语,进一步巩固复习。
初读感知
谈话过渡引入课题。
让学生趴在桌上休息以体验一分钟时间,展示一分钟可做的事情,教师小结:在做不同的事时,会感觉一分钟有长有短,在一分钟内可以做很多事,也可以耽误很多事。
学生自由读课文,标出自然段。
抽生简单概括课文内容,继而再由教师引导学生填空。
朗读感悟
抽生逐段读课文,教师引导学生理解每段中主要的句子。在分析课文时引导学生感悟元元在事情发展过程中心情的变化。
同桌讨论,元元两次叹气说“要是早一分钟就好了”的时候他会想什么?导致最后迟到的罪魁祸首是谁?
小结引导学生朗读感悟本课中心思想:一分钟的宝贵,时间的宝贵。
扩展词句,出示并领读齐读警世名言
板书
16.一分钟
多睡了一分钟
↓
错过十字路口的红灯
↓
错过公共汽车
↓
迟到了20分钟
↓
珍惜宝贵的时间
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