苏教版小学一年级美术下册第14课《中国民间玩具》教案教学设计.docVIP

苏教版小学一年级美术下册第14课《中国民间玩具》教案教学设计 苏教版小学一年级美术下册第14课《中国民间玩具》 教案教学设计 第14课 中国民间玩具 教学目标 1、 初步了解和接触一些民间美术的知识。 2、 培养对中国民间艺术的兴趣。 3、 提高艺术鉴赏力和民族自豪感。 教学重点 让学生初步了解中国民间玩具（部分）及其图案、色彩 所包含的寓意。 教学难点 深入浅出、恰如其分地对学生进行讲解。 教学用具 1?有关民间玩具的图片。 中国民间玩具实物。 3?温州民间玩具采访录像、民曲录音带等 课前准备： 学生准备:课前收集中国民间玩具或资料图片，通过家 长的讲解，了解一两个中国民间玩具；剪刀，幣糊，各色卡纸 若干,其他媒材等. 教师准备:几个民间玩具,有关介绍性的资料. 教学过程： 一、 组织教学。 二、 导入 1、 本环节目的：通过剪纸演示，吸引学生注意力，从而 使之了解到民间玩具是民间艺术的一种。） （师在一张彩纸上迅速剪出一图案贴在黑板的彩纸上。） 师：小朋友，请看这是一幅什么作品？ 生：这是剪纸作品。 师：你们知道剪纸属于什么艺术吗？让老师来告诉你， 剪纸是我国的一种民间艺术。我国的民间艺术形式多样，种 类繁多。这些艺术作品都与人们的生产劳动、生活风俗、 宗教活动的需要紧密相关，它表现出劳动人民的创造才艺和 智慧。 在众多的民间艺术里，与我们小朋友最接近、最受喜欢 的，当然是民间的玩具了。 2、 今天,我们就来欣赏《中国的民间玩具》（出示课题） 三、 新授 一、（本环节目的：通过图片、实物和录像的欣赏，初 步了解民间玩具的发展、分类及其造型色彩所包含的寓意， 了解家乡的民间玩具，激发孩子们对民间玩具的兴趣和爱国 爱乡的思想感情。） （一） 简介民间玩具的概况 我国的民间玩具历史非常悠久，早在50万年前的原始 社会，就已经有了具有玩具功能的实物，过去人们称之为 “耍货”、“玩艺儿”，不受重视。但近几年来，民间玩具以 其丰富的文化内涵和纯朴的造型日益受到世人的瞩目。你 看，那些生活在田间地头的人们，劳动之余，兴致所至，信手 拈来几根麦秸，可编织出一只翩翩欲飞的蝴蝶；一根针，几 根线，一小块布可以缝制成令人爱不释手的布老虎；一块一 钱不值的冰凉的泥巴，可以很快地捏成一个栩栩如生的娃娃。 一件件淳厚、朴实的艺术品，通过他们灵巧的双手表现并创 造出来，那可真是美不可言。 （二） 欣赏课文作品 师：你们想看看这些作品吗？请打开课文P30（投影仪 出示课本图片），图片上的都是具有特色的民间玩具,请大家 仔细看看，互相讨论一下，图片上有些什么？他们是用什么 做的？ （让学生观察讨论后回答，教师小结。 师：这是山东的泥老虎和泥人，陕西的泥小猪、粘土彩 色鸟、布制蛙形枕头、泥制大坐狮，广东的纸龙船，宁夏的 线制青蛙和浙江的泥猴。 （三）欣赏玩具实物 观察民间玩具。 除了这些，金老师今天还带来了一些民间玩具，请大家 看看，这些玩具是用什 么材料制作而成的？ （在黑板及桌子上出示各种不同的玩具逐一展示。） 请每组派几位代表，上来看看、摸摸、玩玩，然后告诉 大家你看到的玩具是用什么材料做的？（学生通过观察触摸, 说出这些玩具的制作材料） 民间玩具的分类 请讨论一下，根据制作的材料，可以把民间玩具分成哪 几类？ （各组经过讨论，写出自己组对民间玩具分类的意见。 师小结。） 欣赏代表性民间玩具 欣赏陕西布制蛙形枕头。 师：先请看这只枕头,它与一般枕头有什么区别？ （生回答,外形像青蛙、中间有个洞……） 师小结：这枕头都是母亲为自己的孩子缝制的,它的造 型非常别致，像只青蛙。枕头的中心挖了一个洞，这是为了 使孩子们睡觉时能将耳朵放进洞中，不受挤压；同时又便于 泪水的漏淌，不会让泪水打湿枕头，流进耳朵，影响身体健康; 这种枕头色彩鲜艳，形象给人以笑眯眯的感觉。除了睡觉 外，这枕头还是小孩们所喜爱的玩具。小小的枕头，伴随孩 子长大，这其中的一针一线，包含了母亲多少的深情厚意啊, 这可是现代高档玩具所不能表达的。 介绍玩具中图案的寓意。 在蛙形枕头上图案绣得很精致,上面的莲花、莲蓬、莲 藕和鲤鱼的组合，意味着年年有余，同样也有连生贵子，期盼 多子的意思。 在民间玩具上，一般都绘有一些富有寓意或象征性的图 形，以来表达自己的愿望。大家想了解一下吗？请看（出示 投影附三：图案的寓意） 欣赏民间玩具的色彩。 民间玩具图案很别致，色彩也很独特,请看：（出示西安 布制十二生肖挂饰）这件挂饰色彩上是怎么样的？（学生回 答） 师小结：中国民间玩具在色彩上总是选用艳丽醒目的 颜色，给人以强烈对比的视觉感受。想象一下，北方寒冷的 冬日，浓郁的色彩不就可以缓解那灰暗、萧瑟的气氛；丰收 的季节，到处鸟语花香，那鲜艳的色调,又恰好和大自然浑然 一体，一年四季中那美妙的色彩总是能给人