岳麓版高中历史必修三 第28课 国运兴衰，系于教育 名师精编课件（20张）.pptVIP

（教育——education） 这个单词源于拉丁文educare，其中前缀，“e”有“出”的意思，而词根“ducare”则为“引导”二者合起来就是“引导出”，意思是采用一定方法手段，把潜藏于身上的东西引导出来并变成现实。 我们把“教育”定义为：教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会个体化的实践活动. 国运兴衰，系于教育 课标要求： 熟悉我国教育发展的曲折历程和产生的影响，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义 课前调查：家庭成员的受教育状况，了解我国教育方式及教育与个人生活状况的关系 爷爷：小学毕业，工人 奶奶：扫盲班毕业，家庭妇女 爸爸：技校毕业，技术员 妈妈：中师毕业，小学教师 我： 高中 叔叔：大学毕业? ，工程师 婶婶：大学毕业，医生 弟弟：小学 一、扫盲教育 二、义务教育 三、高等教育 扫盲教育篇 地位 措施 成就 建国后，教育工作的重中之重 ①会议? 当务之急 ②宪法??明确规定 ③法规? 战略目标 ④实践??补习学校 2001年1月1日，中国政府宣布：“中国如期实现了基本扫除青壮年文盲的战略目标” 成果展示 【自主学习】 2001年，联合国重新定义的新世纪的文盲标准为： 第一类：不能读书识字的人； 第二类：不能识别现代社会符号的 人； 第三类：不能使用计算机进行学习、 交流和管理的人。 义务教育篇 我的义务教育之旅 谈谈同学们在哪里接受了怎样的义务教育？你的受教育权利得到了怎样的法律保障？对你和家庭来说得到了怎样的实惠？你能试着谈谈对义务教育还有哪些建议吗？ 成果展示 意义 措施 成就 是国家普及青少年教育、扫除青少年文盲、提高人口素质、培养合格公民的重要手段，是国家的一项战略决策。 ①制定法律 ②科教兴国战略 ③关注贫困地区的教育 【自主学习】 2001年1月1日，中国实现了基本普及九年义务教育的战略目标 假如你是两会代表，谈谈你对义务教育出现的这些问题有哪些好的建议？ ?①建国初 ——?? ??除旧布新，照搬苏联 ②1958-1961 ——? 教育大革命 ③1961-1963 ——? 全面调整，稳定发展 ④十年文革 ——?? 读书无用，倒行逆施 ⑤1977——拨乱反正? 恢复 ⑥十一届三中全会后——柳暗花明，百花齐放 新中国高等教育的发展历程 高等教育篇 【自主学习】 成果展示 1、建国初，为什么要学习苏联？结果是什么？给今天教育发展提供了什么经验教训？ 抢答 2、“教育大革命”，与什么历史背景有关？“教育大革命”对中国高等教育产生了什么影响？ 3、1961年到1963年教育短暂的春天是在什么方针指引下形成的？ 作为高中生，对于正在进行的高考制度改革有什么好的建议？ 我的地盘我做主 “文革”之前：初具规模 → 造就大批建设人才 “文革”期间：严重破坏 → 人才断层,损失巨大 改革开放以来：发展迅速 → 成就巨大,举世瞩目 国运兴衰 系于教育 小结 1、“凡年满六周岁的儿童，不分性别.民族.种族，应当入学接受规定年限地义务教育”，这是我国哪部法律的规定： A、《宪法》 B、《义务教育法》 C、《未成年人保护法》 D、《教师法》 2、改革开放以来，中国教育获得巨大发展，其体现在 ①第一次提出培养学生的生活实践和创造能力理论 ②实行了九年制义务教育 ③完善了教育立法 ④形成初等、中等、高等三级教育体系 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 3、对目前中学生学习和生活影响最大的高新科技是 A．投影技术的发展 B．电脑多媒体技术 C．电灯的使用 D．电话的普及 4、“文化大革命”时期，对中国教育发展影响最大的是 A、“教育大革命” B、大学停止招生 C、“读书无用”论 D、大批专家、教授被批斗 5. “教育要面向现代化。面向世界，面向未来”的实质是（ ） A．通过教育的发展提高国家和民族的竞争力 B．教育的发展要适合本国国情 C．教育的发展需要加强国际交流 D．就越多发展需要超前性 6、建国初期“扫盲”教育的中心是（ ） A、识字 B、算数 C、生产知识 D、生活知识 7