小学数学人教2011课标版一年级5.4.3.2加几练习课.docxVIP

一、竞赛一二，提出练习目标 （一）、口算 9+6 6 8+5 7+4 6+6 5+9 8+6 7+8 9+4 让学生在规定时间内独立完成，看谁算得又对又快。再选出两题让学生说一说你是怎样计算的？ （二）、调动情绪，揭示课题。 （三）、提出练习目标。 1、进一步掌握用交换加数的位置的方法进行计算。 2、培养迁移类推的能力。 二、乐于练习，展示成果 （一）、小组协作，组内展示。 1、不计算，你能比出谁的得数大吗？（在大的后面“√”） 9+2 8+6 3+5 9+3 7+8 4+6 小组内说说你是怎样想的？ 2、填一填。 3+（ ）=11=（ ）+4 4+（ ）=12=（ ）+5 （ ）+3=11=（ ）+4 3+（ ）=11=（ ）+4 先独立做，做完后小组内说一说是怎样想的？ 3、送我回家，在○ 里填上“+”或“-”。 118○5 8○79 16○4=20 14○4=10 15○108 126○5 让学生小组讨论，再总结准备汇报。 4、猜猜我是谁，在□里填上合适的数字。 6+□=14 4+□=13 10-□=2 3+□=15 9+□ =9 □ -8=4 13- □ =5 7+ □ =16 让学生小组内互相说一说，再讨论解决方法。 （二）、全班展示