读书富脑工程总结.docVIP

平阴县实验中学 “读书富脑”工程总结 一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。社会发展需要有 理想、高素质的文化人，而培育高素质的文化人，最有效的途径就 是读书。近年来，平阴县实验中学积极响应县教育体育局“读书富脑” 工程要求，以“提升师生素质中的文化含量”为目标，实施“文化强校， 书赢人生”战略，强力打造书香校园，取得了显著成绩。主要工作: 书香校园建设使学校核心竞争力增强 朱永新教授说r—个人的精神发育史就是他的阅读史。一个民族 的精神境界，取决于这个民族的阅读水平：苏霍姆林斯基说：一切学 科的教师都要使学生养成阅读的习惯所有这些论述都告诉我们: 读书对于一个人、一个组织、一个民族的重要。 2008年，学校将建设书香型校园，打造学习型团队列入工作计 划，通过各种会议宣讲书香校园建设的意义，提高全校师生的思想 认识。制订了《实验中学书香校园建设规划》，明确了书香校园建设 的目标。 书香校园建设启动以来，各处室、各年级、各班级迅速落实《书 香校园建设规划》，分别结合各部门实际制订了书香科室、书香班级 建设方案，各班迅速建立起了图书角；学校鼓励师生建立自己的小 书库，订阅报刊杂志，教职工个人订阅2009年报刊杂志比上一年翻 一番，学生订阅量亦大幅攀升，师生读书活动稳步推进。 2009年春节，平阴县实验中学将一本《v论语〉中的员工准则》 发到每一位教职工手中。扉页上题有校长寄语：文化强校，书赢人 生。学校领导跑遍县城所有书店，选择这本书在放假前送给教职工， 目的是让教职工感受《论语》的光辉，增强教师的文化底蕴，并使 教师们得闲读书，挤时阅读，养成良好的阅读习惯。今年春节又发 三本，一本是《菜根谭》，全校教职工人手一册；一本是《关键在于 落实》发给中层以上领导干部；一本是《做最好的班主任》送给所 有班主任。 学校文化是学校的核心竞争力之一，未来学校的竞争，归根到 底是学校文化的竞争，通过书香校园建设提升学校的文化品位，增 强师生的文化素质，建构具有竞争力的学校品牌是我们不断探索努 力的方向。 二.读书活动让师生拓展了人生宽度 为深入推进书香校园建设，让广大师生亲近书本，亲近经典， 养成好读书、读好书的习惯，以激越学生才气，夯实教师底气，营 造校园生气，学校于2009年和2010年4月举办了两届读书节。读 书节活动主题是“好书伴我成长，书香溢满校园”；目标是“文化强校， 书赢人生，知达高远”；口号是“用读书的厚度提升人生的高度：安排 了书市大集,“好书伴我成长”征文比赛，手抄报、名著插图、书签制 作比赛，优秀读书笔记、优秀教育日志评选，“书香人生路”师生演讲 比赛，“用读书的厚度提升人生的高度”教师读书论坛，开展了书香教 师、读书之星、书香处室、书香班级评选等形式多样的读书活动， 收到突出效果o2009年4月21日全县教育系统％卖书富脑”工程启动 仪式在我校举行，学校为大会提供了教师论坛、读书访谈、书市大 集等活动现场。特别是书市大集受到了师生的热烈欢迎，全校师生 热情参与，两届读书节共征集图书10467本，最多的班级360本， 原始定价总计近20万元。书市大集分师生两个交易区，近4000名 师生参加了此次活动。经过交易交换，共交易图书3902本，成交额 16322多元，交换图书 16322多元，交换图书4220本。取得 满成功，达到了预期效果， 也得到了与会领导的一致好评。读书节活动结束后，学校举行了隆 重的表彰大会，对在读书节期间涌现出的155名教师、471名同学 和6个先进集体进行了表彰奖励，并举办了颁奖典礼。我校教师还 应职教中心、四中等兄弟学校邀请做了读书演讲报告。《济南日报》、 《网易》、县电视台等媒体对我校读书节活动进行了宣传报道。2009 年10月，山东省素质教育论坛在临沂召开，论坛上我校作为全县学 校代表，以《用读书提升师生素质中文化含量》为题做了典型发言， 得到与会专家领导的好评。 书香校园建设激发了全校师生的读书热情，崇尚读书，以读书 为荣蔚然成风，形式多样的读书活动促进了师生综合素质的提升。 姚国杰老师用诗一样的语言抒发他的读书感悟在书香沐浴和滋润 下，我们才得以进步、成长。读书，能感悟生活的沧桑与美丽，能 认知文明的衰落与辉煌，能体会人生的快乐与悲伤。从书中我们获 取的是审美的愉悦。开启书的扉页，缕缕墨香，如习习杨柳风，片 片杏花雨，让心花悄然绽放。” 迟庆梅老师也说f回顾13年的教学历程，是读书转变了我的思 想，是读书开阔了我的心胸，是读书成就了我的梦想。读书不仅在 工作上给予我养分，而且滋润了我的心灵，使我的人生更加宽广。” 赵姝一同学在《快乐读书》征文中写到：“炎炎夏日，它为你送去 清凉；凛凛寒冬，它给你带来温暖；快乐时，它与你一起欢舞；悲痛时， 它为你抚平忧伤。它是谁？它就是传承人类文明与智慧的