训俭示康教学活动设计教案.DOCVIP

二、單元教學活動設計教案 教學單元 訓儉示康 融入學科 國文 適用對象 129 教學來源 龍騰高職版第二冊 教學設計者 王妍婷 教學資源 龍騰高職版第二冊教師手冊 教學時間 200分鐘 教學目標 讓學生能學習作者簡樸自守、戒奢以儉的家風。 藉文章中各種修辭技巧的運用方式，讓學生習作論說性質的文章。 設計理念 現今青少年的物質消費態度幾近奢侈，本課所說明的節儉之道，看似陳舊老套，但對現代年輕人仍有實際意義，尤其面對現代孩子喜新厭舊、浪費食物等行為更是令人憂心，這時如何珍惜資源並進而愛護生存的環境便有其重要性；希望藉由欣賞資源浪費與環境危機影片，能使學生明白「節儉」不僅是美德，亦是生活中的基本善行與必要之行。 單元目標 具體目標 一、認知方面： 1.認識作者： 能指明作者的時代背景氣 能說出作者生平 能說出作者在政治上及文學上的地位 2.明瞭本文體裁及作法 2-1能說出本文體裁 2-2能說出本文作法 2-3能說出本文中所使用的各種修辭技巧 3.明瞭本文文義 3-1能說出題文的意義 3-2能說出全文大意 3-3能列舉分段大意及意旨 3-4 能正確讀解生字難詞的形音義 3-5 能正確指明虛字的用法 4.明瞭本文寫作技巧 4-1 能說出本文的風格與特色 4-2 能說出全文聯絡照應的關鍵盤 4-3 能說出各段的地位與價值 4-4能說出遺詞造句的技巧 二、能力方面： 5.培養自學能力 5-1能收集資料考查疑難問題 5-2能做好預習功課 6.正確讀講課文 6-1能正確的朗讀課文 6-2能適度講讀課文 7.能應用本篇文字及作法 7-1能應用生字新詞造詞造句 7-2能仿造新句型 7-3能模仿寫作本文 8.觀賞影片並發表心得 8-1能說出觀後心得 8-2能寫出內容充實的心得 三、情意方面： 9.能明白節儉的美德 9-1 能藉由影片與投影片欣賞，了解戒奢的 意義 10.能明白節約資源的重要性 10-1能了解節約能源對自己、生活與社會的影響 四、時間分配： 第一節課 前一堂課之學習考察指正 第二、三節課 預習考查 導引 講述作者生平 講述題解 第四至六節課 處理生字難詞、講述全文大意 辨認文體 處理第一、二段生字難詞及讀講課文 處理第三、四、五段生字難詞及讀講課文 全文歸納整理 佳句欣賞與運用 第七、八節課 12.影片與投影片觀賞 13.生活討論 14.心得分享 第九節課 15.學習效果考查 16.指定練習 17.預習指導 三、單元教學活動 （一）教學活動與時間分配 時間分配 教學活動 活動細目 第一節課 1.考查指正學生前課之學習。 2.預習指導。 2-1導引。 2-2簡介題目與題解。 2-3簡介作者生平。 2-4指定預習範圍，指導預習方法。 第二、三節課 第四至六節課 3.考查 3-1考查預習結果 4.講述題目與辨認文體 4-1講述題目。 4-2講解這一課屬於什麼文體？ 4-3這一文體有何特色？ 5.講述作者生平 5-1指名學生讀作者欄，教師再補充說明作者欄的生字。 5-2由老師或學生提出有關作者欄問題，師生共同討論。 6.講述題解 6-1指名學生讀題解欄，教師再補充說明題解欄的生字與國學常識。 6-2教師提出問題，學生討論發表。 7.處理生字難詞 7-1教師提出與講解註釋欄之生字難詞。 7-2教師提出與講解註釋欄外之生難詞。 7-3教師提出與講解相關詞語。 8講述全文大意 8-1指名學生讀題解欄，教師再補充講述全文大意。 9.讀講課文並探討段落大意 9-1全文雖僅一段，但仍逐句讀講提問。 9-2教師指名學生回答問題，並共同討論訂正。 9-3加以補充說明。 10.內容深究 10-1提問本課作者主要在談些什麼？ 10-2提問作者最關心的是什麼問題？ 11.佳句欣賞與運用 11-1教師指出佳句，學生提出相關之詞語。 第七、八節課 12.影片觀賞與討論 12-1學生觀賞完影片後，與同學進行討論並分享。 第九節課 13.學習效果考查 13-1解答、討論課本上的習題。 14.指定練習 14-1學生完成學習單與試卷。