岳麓版高中历史必修三 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 名师精编课件（44张）.pptVIP

一、追忆历史，寻找根源-----文艺复兴的背景 二、走进历史，搜寻内容，发现实质 三、欣赏名人名篇，领会人文精神 四、掩卷沉思，人文精神泽被后世 莎士比亚 哥白尼 16世纪以后：高潮 文学艺术 科学 意大利 欧 洲 各 国 文艺复兴的扩展及意义 2、文艺复兴运动就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大的贡献。 　——康天意《文明的狂飙疾进时代》 1、恩格斯在《自然辩证法·导言》里对文艺复兴时代“巨人”的论述至今仍闪烁着真理的光辉，他说：“那是一个需要巨人而且产生了巨人--在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代” 2、对欧洲乃至整个世界的历史发展进程产生重大而深远的影响。 （摧毁了教会的精神独裁，打击了封建统治；文学艺术空前繁荣、科学事业突飞猛进；有利于社会生产发展和文明进步） 1、以人文主义为武器，反封建反教会，是伟大的思想文化解放运动。 资本主义萌芽 文艺复兴 意大利 英国 莎士比亚 后期 达·芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔 前期 薄伽丘 彼特拉克 但丁 本课小结 核心思想：人文主义 代表人物 实质：资产阶级在意识形态领域的反封建斗争 16世纪中国与西欧的比较 16世纪的中国明朝也出现商品经济活跃和资本主义萌芽，但封建专制主义空前加强，八股取士和宦官专权进一步控制了思想文化，与文艺复兴相比，中国社会窒息了人文主义精神。实际上，中国与世界发展的差距正是在此时开始。新航路的开辟也反映了人的进取精神，中国社会遏制了人的创造性。文艺复兴是上层建筑中意识形态领域的表现，强化皇权专制也是上层建筑的表现，二者背道而驰。清代延续明朝的特征，使中国社会更加封闭、落后。 2.有人说，西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代，根据你的理解，解释这两个发现，并分析它们产生的影响。 思考题 2、“人”和“世界”被发现指的是文艺复兴和新航路的开辟。 西欧封建社会时期，天主教会的统治，严重压制着人的个性，抬高神贬低人，推崇禁欲主义、来世观念和蒙昧主义。随着资本主义的萌芽和发展，新兴的资产阶级为了维护自己的经济、政治利益，要求在意识形态上打破天主教的神学世界观，改变维护封建制的各种传统观念。以人文主义为武器，要求把人和人性从宗教束缚中解放出来。它开阔了人们的眼界，唤起了人们的自信。所以，西欧封建社会末期是“人”被发现的时代。 西欧封建社会晚期，各国都渴望到东方掠夺金银财富，当时西欧生产力的发展，天文、地理知识的进步，航海、造船技术的发达，使开辟新航路具备了必要的条件。经西班牙、葡萄牙的探险，新航路开辟成功。欧洲人“发现了”欧洲以外的新大陆，证明地圆学说的正确性。新航路的开辟使世界各地连为一体，各地区、各民族之间扩大了经济文化往来，加速了西欧资本主义的发展。新航路开辟后，主要商路和贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸，西欧各国向海外进行大规模的殖民扩张，给亚非拉美带来灾难。所以说西欧封建社会末期又是“世界”被发现的时代。 请 各 位 同 仁 不 吝 赐 教 二0一6年九月十二日 1、有人说：“西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。”这里的“人”和“世界”的被发现指的是： A、资产阶级的兴起和新航路的开辟　　 B、殖民掠夺和新航路的开辟 C、文艺复兴和宗教改革　D、文艺复兴和新航路的开辟 选择题练习，请准备！ D 2、文艺复兴的核心是 A 复兴希腊罗马的文化 B 揭露教会的腐化与贪婪 C 反对封建等级观念 D 倡导人文主义 D 3、《十日谈》和《哈姆雷特》的作者分别是 A、莎士比亚、薄伽丘、 B 薄伽丘、莎士比亚 C 彼特拉克、莎士比亚 D 薄伽丘、但丁 B 4、文艺复兴前三杰是 A 薄伽丘、但丁、莎士比亚 B 薄伽丘、彼特拉克、莎士比亚 C 薄伽丘、但丁、彼特拉克 D 但丁、彼特拉克、莎士比亚 C 5、《蒙娜丽莎》是一部伟大的人文主义作品，因为 A 达·芬奇成功的运用“圣像图”的画法 B 它是文艺复兴时期的代表作品C 达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中D 它肯定人的价值，颂扬人的力量，表现人性的美 D 6、文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个 性解放，主要是因为 （??? ）A 新