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第二章 几个重要的不等式
章末复习
学习目标 1.梳理本章的重点知识,构建知识网络.2.进一步理解柯西不等式、排序不等式和贝努利不等式,并能够熟练应用.3.理解数学归纳法的基本思想,初步形成“归纳—猜想—证明”的思维模式.
1.柯西不等式
定理1:对任意实数a,b,c,d,有(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2.当向量(a,b)与向量(c,d)共线时,等号成立.
定理2:设a1,a2,…,an与b1,b2,…,bn是两组实数,则有(aeq \o\al(2,1)+aeq \o\al(2,2)+…+aeq \o\al(2,n))(beq \o\al(2,1)+beq \o\al(2,2)+…+beq \o\al(2,n))≥(a1b1+a2b2+…+anbn)2.当向量(a1,a2,…,an)与向量(b1,b2,…,bn)共线时,等号成立.即eq \f(a1,b1)=eq \f(a2,b2)=…=eq \f(an,bn)时(规定ai=0时,bi=0)等号成立.
推论:设a1,a2,a3,b1,b2,b3是两组实数,则有(aeq \o\al(2,1)+aeq \o\al(2,2)+aeq \o\al(2,3))(beq \o\al(2,1)+beq \o\al(2,2)+beq \o\al(2,3))≥(a1b1+a2b2+a3b3)2.
当向量(a1,a2,a3)与向量(b1,b2,b3)共线时等号成立.
2.排序不等式
定理1:设a,b和c,d都是实数,如果a≥b,c≥d,那么ac+bd≥ad+bc.
当且仅当a=b(或c=d)时取“=”号.
定理2:(排序不等式)设有两个有序实数组
a1≥a2≥…≥an及b1≥b2≥…≥bn,
则(顺序和)a1b1+a2b2+…+anbn≥
(乱序和)≥
(逆序和)a1bn+a2bn-1+…+anb1.
其中j1,j2,…,jn是1,2,…,n的任一排列方式,上式当且仅当a1=a2=…=an(或b1=b2=…=bn)时取“=”号.
3.贝努利不等式
对任何实数x≥-1和任何正整数n,有(1+x)n≥1+nx.
4.数学归纳法
数学归纳法原理是证明关于正整数n的命题.
步骤:(1)验证当n取第一个值n0(如n0=1或2等)时命题正确.
(2)假设当n=k时(k∈N+,k≥n0)命题正确,证明当n=k+1时命题也正确.
类型一 利用柯西不等式证明不等式
例1 已知a,b,c,d为不全相等的正数,求证:eq \f(1,a2)+eq \f(1,b2)+eq \f(1,c2)+eq \f(1,d2)>eq \f(1,ab)+eq \f(1,bc)+eq \f(1,cd)+eq \f(1,da).
证明 由柯西不等式知,eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,a2)+\f(1,b2)+\f(1,c2)+\f(1,d2)))·
eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,b2)+\f(1,c2)+\f(1,d2)+\f(1,a2)))≥eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,ab)+\f(1,bc)+\f(1,cd)+\f(1,da)))2,
于是eq \f(1,a2)+eq \f(1,b2)+eq \f(1,c2)+eq \f(1,d2)≥eq \f(1,ab)+eq \f(1,bc)+eq \f(1,cd)+eq \f(1,da).①
等号成立?eq \f(\f(1,a),\f(1,b))=eq \f(\f(1,b),\f(1,c))=eq \f(\f(1,c),\f(1,d))=eq \f(\f(1,d),\f(1,a))?eq \f(b,a)=eq \f(c,b)=eq \f(d,c)=eq \f(a,d)?a=b=c=d.
又已知a,b,c,d不全相等,则①中等号不成立.
即eq \f(1,a2)+eq \f(1,b2)+eq \f(1,c2)+eq \f(1,d2)>eq \f(1,ab)+eq \f(1,bc)+eq \f(1,cd)+eq \f(1,da).
反思与感悟 利用柯西不等式证题的技巧
(1)柯西不等式的一般形式为(aeq \o\al(2,1)+aeq \o\al(2,2)+…+aeq \o\al(2,n))·(beq \o\al(2,1)+beq \o\al(2,2)+…+beq \o\al(2,n))≥(a1b1+a2b2+…+anbn)2(ai,bi∈R,i=1,2,…,n),形式简洁、美观、对称性强,灵活地运用柯西不等式,可以使一些较为困难的不等式的证明问题迎刃而解.
(2)利用柯西不等式证明其他不等式的关键是构造两组数,并向着柯西不等式的形式进行转
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