高中地理第16课 五四爱国运动 名师精编课件（岳麓版必修1）.ppt

五四运动对社会变革的影响 类别 旧民主主义革命 新民主主义革命 不同点 领导阶级 资产阶级 无产阶级 指导思想 三民主义 马克思主义 结果 建立资产阶级共和国 建立人民民主专政的国家 前途 资本主义 社会主义 相同点 革命任务、性质 都是反帝反封建的资产阶级民主革命 主要矛盾 外国资本主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾 菜 单 课时作业 课前自主导学 课时教法分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 YL · 历史 必修(Ⅰ) 教师用书独具演示 重点、难点 处理方法 重 点 1.五四运动爆发的原因 2．五四运动对社会变革的影响 结合【互动探究】栏目，运用史料，创设情境，设置问题串，师生合作探究，培养学生论从史出和探究问题的能力。 难 点 新、旧民主主义革命的异同点 1.运用目标分解法：将这个问题的处理贯穿整个教学的始终，旨在让学生可以最终自主归纳出这个问题的答案。 2．运用讲解归纳法，结合【名师总结】栏目，首先归纳出清晰的条目，然后运用实例和历史的逻辑，逐条讲解透析，使学生透彻全面理解，并牢记于心。 演示结束 课　程　标　准 重　点　难　点 概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。 1.通过分析五四运动的背景、经过和意义来掌握五四运动的基本史实。(重点) 2.掌握五四运动的精神，分析五四运动对中国从旧民主主义革命向新民主主义革命转变的作用。(难点) “二十一条”与巴黎和会 欧洲列强 日置益 巴黎 山东 “外争国权，内惩国贼” 巴黎和会 北京 废除二十一条 工人阶级 三罢 凡尔赛和约 五四精神 反帝 爱国精神 新民主主义革命 民主 思想解放 五四运动爆发的原因 菜 单 课时作业 课前自主导学 课时教法分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 YL · 历史 必修(Ⅰ)