小学数学人教2011课标版一年级小括号的使用.pptVIP

* 一、复习旧知 3＋4＋9＝ 3＋2＋1＝ 4＋3＋3＝ 5＋0＋3＝ 9－3－4＝ 10－3＋7＝ 10＋5－2＝ 7－0－6＝ 16 2 13 7 6 15 10 7 6 14 1 5 7 7 8 5 口算。 说一说先算什么， 再算什么。 绿色圃中小学教育网 还剩几个 ？ 3 先算减去2个 再算又减去3个 思路一： 方法一 10 - 2 - 3 = 8 5（个） 先算一共剪掉几个 再算还剩几个 思路二： 方法二 2+3=5 10-5=5 10- 2+3 =5 10- 2+3 =5 10- 2+3 =5 10- 2+3 =5 方法二 10 - （2+3）= 5 5（个） 一个算式里面有小括号，要先算小括号里面的。 小括号 ( ) 小括号的来历 大约400多年以前，在大数学家魏芝德的数学运算中，首次出现了“（）”，“（）”叫小括号，又叫圆括号，是17世纪荷兰人吉拉特首先使用的。“（）”是一种数学运算符号，算式里有小括号，要先算小括号里面的。 说一说，先算什么 12-5+4= 12-（5+4）= 14-9-3