- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学校创新发展行动计划项目建设进展
学校创新发展行动计划项目建设进展
XM-1 重点(骨干)专业
一、护理重点专业建设进展
1. 通过探索学徒式分流人才培养模式,进一步深化了人才培养
模式改革;
2. 院校合作建设岗位课程、订单课程、基础护理技术、精神科
护理、护理礼仪与人际沟通等9 门职教理念先进、与工作岗位高度对
接、实用性强的课程资;
3. 与绵阳市中心医院、绵阳市第三人民医院等行业合作编写《护
理礼仪与人际沟通》等校本教材,创新了专业教育内容;
4. 全面推进自主学习、小组合作学习,努力通过自主探索、合
作探讨的教学方式,提升学生的学习能力和兴趣;
5. 改革教学评价,构建科学的护理技能考核评价体系;
6. 改善实训条件,加强内涵建设,强化学生技能培养;
7. 扎实推进坚实教师培养,形成并实践了兼职教师“依托临床”
的行动导向教学模式,推进了专任教师“行业分流实践、模块课程授
课、整体人才培养、系列科学研究”四结合培养,打造对接护理行业
发展需要的高素质教学团队;
8. 开展毕业生质量“三段式”跟踪评价机制,将麦克思数据有
限公司引入质量评价体系,实施第三方评价;
9. 加强技术培训,提高校院合作科研水平,增强社会服务能力。
二、针灸推拿重点专业建设进展
本项目严格按进度计划实施建设工作,各建设子项目均按计划进
度完成任务。
1. 人才培养模式改革创新建设(完成率100%);
2. 双师”教学队伍建设(完成率100%);
3. 课程改革与资源建设(完成率100%);
4. 教学方法与手段改革建设(完成率100%);
5. 实践教学体系与条件建设(完成率100%);
6. 管理机制建设(完成率100%);
7. 服务社会能力建设成效(完成100%);
8. 信息化校园建设(完成率100%)
XM-2 生产性实训基地
一、中药生产性实训基地
已完成项目建设可行性分析,开始项目前期工作,成立基地建设
领导小组、保障小组、专家咨询委员会及项目实施小组,细化实施方
案。已完成政府公开招标采购,成立了技术研发中心。
二、针推骨伤康复中心
已建成校内实训室35 个,面积达2400 平米;开展国家保健按摩
师的培训;完善和创新实训中心管理体系;建立了一支校内专任教师
和校外兼职教师相结合的实践教学队伍.专兼职教师共同在针推骨伤
康复部开展实践教学;建成了针推骨伤康复部一个,面积达500 平米
左右,并进行生产(开展小儿推拿、产后康复业务);设备招标完成。
XM-8 骨干职业教育集团
四川省中医药职业教育集团:在四川省中医药管理局行业主管部
门及省教育厅主管部门的重视支持下,为积极探索四川省中医药职业
教育的集团化办学模式,由我校牵头并协同成都中医药大学附属医院
针灸学校、四川省食品药品学校等 10 家学校、企业、医院为发起单
位组建了“四川省中医药职业教育集团”。现有50 家单位申请加入并
成为首批成员单位。其中大专院校13所(6 所高职院校、7所中专校)、
30 所医院(9 所三级甲等)、7 家企业。
XM-15 现代学徒制试点
一、护理专业现代学徒制试点建设项目
2017 年 1 月-4 月,项目启动阶段:确定人才培养方案及学生管
理制度,完成学生遴选工作,成立学徒制课程基础护理技术教学团队。
2017 年 4 月至今,项目实施第一阶段,形成学徒制学生医院实
践路径;开展基础护理技术课程建设与实施;完成春季学期每周半天
医院实践;2017 年6 月29 日开始,学徒在医院进行为期1 月的师带
徒专业实践。
二、康复治疗技术专业现代学徒制试点建设项目
2017 年4-12 月,专业教师临床技能进修完成;课程教学内容完
成;完成《产后康复》大纲和实训大纲编制。
2017 年 6 至今,完成兼职教师培训;初步完成实训基地建设;
完成相关合同和制度。
三、口腔医学技术专业现代学徒制试点建设项目
2016 年9-10 月:学校牵头,组成现代学徒制试点组织机构;
2016 年 11-12 月:学校与企业进一步制定和完善了学徒实习计
划及实施方案。
2017
您可能关注的文档
- 城生态规划的概念内涵与实证研究-中国科技论文在线.PDF
- 城污泥应用于边坡植被恢复对地表水环境的影响-应用生态学报.PDF
- 城社区生活垃圾减量化的集成技术研究-环境科学.PDF
- 城污染向农村地区转移和扩散的动因及其后果-农业现代化研究.PDF
- 城道路绿化对行车视线诱导的植物合理种植间距-南京林业大学学报.PDF
- 城镇化与户籍制度改革过程中的计划生育政策定位问题探讨-人口与经济.PDF
- 城镇化基础设施建设投融资机制探讨-学术交流.PDF
- 培养模式下课程设置的实践探索———以中国石油大学-山东外语教学.PDF
- 培养应付逆境的能力-edborghk.PDF
- 城际快速路客运站点设置方法-哈尔滨工业大学学报.PDF
文档评论(0)