- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中物理相互作用第2节弹力练习新人教版
PAGE
PAGE 1
第2节 弹 力
形变及弹力的产生条件
1.(多选)(2017·广东仲元中学检测)关于弹力,下列说法正确的是( BCD )
A.静止在水平面上的物体所受的重力就是它对水平面的压力
B.压力、支持力、绳的拉力都属于弹力
C.弹力的大小与物体的形变程度有关,在弹性限度内形变程度越大,弹力越大
D.弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同
解析:静止在水平面上的物体受到的重力是地球的吸引产生的,而压力是由于形变引起的,二力不是同一种力,选项A错误;压力、支持力、绳子中的拉力均是由于形变而引起的,都属于弹力,选项B正确;弹力的大小与物体的形变程度有关,在弹性限度内形变程度越大,弹力越大,选项C正确;弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同,选项D正确.
2.(2017·江西南昌六校高一联考)关于弹力和形变的理解,下列说法正确的是( D )
A.木块放在桌面上受到向上的支持力,这是木块发生微小形变而产
生的
B.用一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竿的推力是由于木头发生形变而产生的
C.绳对物体的拉力方向总是竖直向上
D.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是由于电线发生微小形变而产生的
解析:木块放在桌面上受到向上的支持力,是桌面发生微小形变,要恢复原状而产生的,选项A错误;用一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竿的推力是由于竿发生形变而产生的,选项B错误;绳对物体的拉力方向总是沿绳收缩的方向,而绳不一定处于竖直方向,选项C错误;挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是由于电线发生微小形变而产生的,选项D正确.
3.(多选)足球运动是最具影响力的体育项目,深受青少年喜爱.如图所示足球静止在草地上,则足球( BC )
A.对草地的压力就是足球受到的重力
B.受到的支持力和草地受到的压力都是弹力
C.受到的支持力是草地发生形变产生的
D.受到的支持力是足球发生形变产生的
解析:压力不是重力,它们的施力物体、受力物体、作用点都不相同,选项A错误.足球受到的支持力和草地受到的压力都是弹力;选项B正确;草地发生了形变,从而对足球产生了支持力;选项C正确,D错误.
弹力方向的判断
4.(2017·山东临沂检测)如图所示,一个球形物体静止于光滑水平面上,并与竖直光滑墙壁接触,A,B两点是球跟墙和地面的接触点,则下列说法中正确的是( C )
A.物体受重力、B点的支持力、A点的弹力作用
B.物体受重力、B点的支持力作用、地面的弹力作用
C.物体受重力、B点的支持力作用
D.物体受重力、B点的支持力作用、物体对地面的压力作用
解析:物体在竖直方向上受重力和支持力平衡,在水平方向上虽然与墙壁接触,但不挤压,不受墙壁的弹力,选项C正确,A,B,D错误.
5.(2017·山西太原市高一期末)在2016 年里约奥运会上,中国代表团的施廷懋夺得跳水女子三米板金牌.如图是运动员踩下跳板的图片,下列说法正确的是 ( A )
A.跳板面受到弹力的作用,是因为运动员的脚发生了形变
B.跳板面受到弹力的作用,是因为跳板发生了形变
C.运动员踩跳板,跳板先发生形变,运动员的脚后发生形变
D.运动员受向上的弹力,是因为运动员的脚发生了形变
解析:跳板面受到弹力的作用,是因为运动员的脚发生了形变,从而产生对跳板面的弹力作用,选项A正确,B错误;板对人的作用力与人对板的作用力是相互作用力,同时产生,一起发生形变,选项C错误;跳水运动员受到弹力是由于跳板发生了弹性形变,从而对与跳板接触的人产生了力的作用,选项D错误.
胡克定律及其应用
6.(2017·河北定州中学检测)(多选)关于胡克定律的下列说法,正确的是( AD )
A.拉力相同、伸长也相同的弹簧,它们的劲度系数相同
B.劲度系数相同的弹簧,弹簧的伸长相同
C.知道弹簧的劲度系数,就可以算出任何拉力下的弹簧伸长
D.劲度系数和拉力、伸长没有关系,它只决定于弹簧的材料、长度等自身因素
解析:根据胡克定律F=kx可知,拉力相同、伸长也相同的弹簧,它们的劲度系数相同,选项A正确;劲度系数相同的弹簧,只有在拉力相同时弹簧的伸长才相同,选项B错误;胡克定律的成立条件是弹簧处于弹性限度内,超过弹性限度,此公式不能适用,选项C错误.劲度系数和拉力、伸长没有关系,它只决定于弹簧自身因素,选项D正确.
7.(多选)(2017·河南洛阳高一检测)某人用来锻炼身体的拉力器并列装有三根相同的弹簧,每根弹簧的自然长度都是40 cm,一次锻炼时,他用600 N的力把弹簧拉长至1.4 m,如图所示,则( BC )
A.人的每只手受到拉力器的拉力为300 N
B.每根弹簧的弹力为200 N
C.每根弹簧的劲度系数为200 N/m
D.每根弹簧的劲度系数为600 N/m
解析:人用600 N的力拉拉力器使其静止,则每只手的拉力为600
您可能关注的文档
- 高中数学导数及其应用1.3导数在研究函数中的应用1.3.2函数的极值与导数一学案新人教A版.doc
- 高中数学导数及其应用1.5定积分的概念1.5.3定积分的概念学案新人教A版.doc
- 高中数学导数及其应用3.3导数在研究函数中的应用3.3.2函数的极值与导数课时作业新人教A版.doc
- 高中数学导数及其应用3.3导数在研究函数中的应用3.3.3函数的最大小值与导数课时作业新人教A版.doc
- 高中数学平面向量2.4平面向量的数量积2.4.2平面向量数量积的坐标表示模夹角检测新人教A版.doc
- 高中数学导数及其应用章末复习学案新人教A版.doc
- 高中数学平面向量2.3.2_2.3.3平面向量的正交分解及坐标表示平面向量的坐标运算学案新人教A版.doc
- 高中数学推理与证明6.1合情推理和演绎推理6.1.2类比分层训练湘教版.doc
- 高中数学点直线平面之间的位置关系2.12.1.3空间中直线与平面之间的位置关系2.1.4平面与平面之间的位置关系学案.doc
- 高中数学点直线平面之间的位置关系2.22.2.1直线与平面平行的判定2.2.2平面与平面平行的判定学案.doc
- 高中物理相互作用第4节力的合成练习新人教版.doc
- 高中物理相互作用第5节力的分解练习新人教版.doc
- 高中物理相互作用专题3.1重力基本相互作用学案(无答案)新人教版.doc
- 高中物理相对论1牛顿力学中运动的相对性2狭义相对论的两个基本假设3时间、长度的相对性学案教科版.doc
- 高中物理相互作用第1节重力基本相互作用练习新人教版.doc
- 高中物理相对论之狭义相对论的两个基本假设第3讲时间长度的相对性学案教科版.doc
- 高中物理相互作用专题3.4力的合成学案(无答案)新人教版.doc
- 高中物理相互作用第3节摩擦力练习新人教版.doc
- 高中物理第8章气体8.3理想气体的状态方程课后练习2新人教版.doc
- 高中物理第一章运动的描述专题1.5速度变化快慢的描述——加速度学案(无答案)新人教版.doc
文档评论(0)