高中物理相互作用第2节弹力练习新人教版.docVIP

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高中物理相互作用第2节弹力练习新人教版

PAGE PAGE 1 第2节 弹 力 形变及弹力的产生条件 1.(多选)(2017·广东仲元中学检测)关于弹力,下列说法正确的是( BCD ) A.静止在水平面上的物体所受的重力就是它对水平面的压力 B.压力、支持力、绳的拉力都属于弹力 C.弹力的大小与物体的形变程度有关,在弹性限度内形变程度越大,弹力越大 D.弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同 解析:静止在水平面上的物体受到的重力是地球的吸引产生的,而压力是由于形变引起的,二力不是同一种力,选项A错误;压力、支持力、绳子中的拉力均是由于形变而引起的,都属于弹力,选项B正确;弹力的大小与物体的形变程度有关,在弹性限度内形变程度越大,弹力越大,选项C正确;弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同,选项D正确. 2.(2017·江西南昌六校高一联考)关于弹力和形变的理解,下列说法正确的是( D ) A.木块放在桌面上受到向上的支持力,这是木块发生微小形变而产 生的 B.用一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竿的推力是由于木头发生形变而产生的 C.绳对物体的拉力方向总是竖直向上 D.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是由于电线发生微小形变而产生的 解析:木块放在桌面上受到向上的支持力,是桌面发生微小形变,要恢复原状而产生的,选项A错误;用一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竿的推力是由于竿发生形变而产生的,选项B错误;绳对物体的拉力方向总是沿绳收缩的方向,而绳不一定处于竖直方向,选项C错误;挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是由于电线发生微小形变而产生的,选项D正确. 3.(多选)足球运动是最具影响力的体育项目,深受青少年喜爱.如图所示足球静止在草地上,则足球( BC ) A.对草地的压力就是足球受到的重力 B.受到的支持力和草地受到的压力都是弹力 C.受到的支持力是草地发生形变产生的 D.受到的支持力是足球发生形变产生的 解析:压力不是重力,它们的施力物体、受力物体、作用点都不相同,选项A错误.足球受到的支持力和草地受到的压力都是弹力;选项B正确;草地发生了形变,从而对足球产生了支持力;选项C正确,D错误. 弹力方向的判断 4.(2017·山东临沂检测)如图所示,一个球形物体静止于光滑水平面上,并与竖直光滑墙壁接触,A,B两点是球跟墙和地面的接触点,则下列说法中正确的是( C ) A.物体受重力、B点的支持力、A点的弹力作用 B.物体受重力、B点的支持力作用、地面的弹力作用 C.物体受重力、B点的支持力作用 D.物体受重力、B点的支持力作用、物体对地面的压力作用 解析:物体在竖直方向上受重力和支持力平衡,在水平方向上虽然与墙壁接触,但不挤压,不受墙壁的弹力,选项C正确,A,B,D错误. 5.(2017·山西太原市高一期末)在2016 年里约奥运会上,中国代表团的施廷懋夺得跳水女子三米板金牌.如图是运动员踩下跳板的图片,下列说法正确的是 ( A ) A.跳板面受到弹力的作用,是因为运动员的脚发生了形变 B.跳板面受到弹力的作用,是因为跳板发生了形变 C.运动员踩跳板,跳板先发生形变,运动员的脚后发生形变 D.运动员受向上的弹力,是因为运动员的脚发生了形变 解析:跳板面受到弹力的作用,是因为运动员的脚发生了形变,从而产生对跳板面的弹力作用,选项A正确,B错误;板对人的作用力与人对板的作用力是相互作用力,同时产生,一起发生形变,选项C错误;跳水运动员受到弹力是由于跳板发生了弹性形变,从而对与跳板接触的人产生了力的作用,选项D错误. 胡克定律及其应用 6.(2017·河北定州中学检测)(多选)关于胡克定律的下列说法,正确的是( AD ) A.拉力相同、伸长也相同的弹簧,它们的劲度系数相同 B.劲度系数相同的弹簧,弹簧的伸长相同 C.知道弹簧的劲度系数,就可以算出任何拉力下的弹簧伸长 D.劲度系数和拉力、伸长没有关系,它只决定于弹簧的材料、长度等自身因素 解析:根据胡克定律F=kx可知,拉力相同、伸长也相同的弹簧,它们的劲度系数相同,选项A正确;劲度系数相同的弹簧,只有在拉力相同时弹簧的伸长才相同,选项B错误;胡克定律的成立条件是弹簧处于弹性限度内,超过弹性限度,此公式不能适用,选项C错误.劲度系数和拉力、伸长没有关系,它只决定于弹簧自身因素,选项D正确. 7.(多选)(2017·河南洛阳高一检测)某人用来锻炼身体的拉力器并列装有三根相同的弹簧,每根弹簧的自然长度都是40 cm,一次锻炼时,他用600 N的力把弹簧拉长至1.4 m,如图所示,则( BC ) A.人的每只手受到拉力器的拉力为300 N B.每根弹簧的弹力为200 N C.每根弹簧的劲度系数为200 N/m D.每根弹簧的劲度系数为600 N/m 解析:人用600 N的力拉拉力器使其静止,则每只手的拉力为600

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